基础教育课程改革的政策分析

内容提要	第1-6页
绪论	第6-12页
（一） 选题背景和价值	第6-8页
（二） 相关文献分析	第8-12页
一、基础教育课程改革与公共政策	第12-15页
（一） 基础教育课程改革的公共政策涵义	第12-13页
（二） 基础教育课程改革的政策历程	第13-15页
二、新一轮基础教育课程改革的政策过程分析	第15-24页
（一） 政策背景与议程建立	第15-16页
（二） 政策形成和政策选择	第16-18页
（三） 政策实施	第18-20页
（四） 政策评估	第20-21页
（五） 当前政策存在的问题	第21-24页
三、美国及欧盟国家的基础教育政策改革及启示	第24-28页
（一） 美国及欧盟基础教育政策改革及现状	第24-26页
（二） 美国及欧盟基础教育政策对中国的启示	第26-28页
四、完善基础教育课程改革政策的建议	第28-33页
（一） 深化研究现有课程政策	第28-29页
（二） 重新完善管理制度	第29-30页
（三） 制定注重素质教育的教学规程	第30页
（四） 改革学校评价机制	第30-31页
（五） 注重地方特色发展	第31-33页
五、结论与展望	第33-36页
参考文献	第36-39页
致谢	第39-40页
中文摘要	第40-43页
Abstract	第43-47页