沟通分析对初中生亲子沟通的干预研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 前言 | 第11-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-24页 |
| ·亲子沟通 | 第12-19页 |
| ·沟通分析 | 第19-22页 |
| ·研究的目的与意义 | 第22-23页 |
| ·研究假设 | 第23-24页 |
| 2 初中生亲子沟通调查研究 | 第24-33页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-25页 |
| ·研究结果 | 第25-30页 |
| ·讨论 | 第30-32页 |
| ·本研究的不足 | 第32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| 3 改善初中生亲子沟通状况的团体实验研究 | 第33-42页 |
| ·研究目的 | 第33页 |
| ·研究方法 | 第33-34页 |
| ·研究设计 | 第34-35页 |
| ·团体实验结果 | 第35-38页 |
| ·团体效果评估 | 第38-39页 |
| ·讨论 | 第39-41页 |
| ·本研究的不足 | 第41页 |
| ·小结 | 第41-42页 |
| 4 改善初中生亲子沟通状况的个案辅导 | 第42-50页 |
| ·个案一般资料 | 第42页 |
| ·主诉及他人反映 | 第42-43页 |
| ·评估与诊断 | 第43页 |
| ·目标与方案的制定 | 第43页 |
| ·辅导过程 | 第43-47页 |
| ·辅导效果 | 第47-48页 |
| ·讨论 | 第48-50页 |
| 5 结果与结论 | 第50-51页 |
| ·结果 | 第50页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-61页 |
| 发表文章目录 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 个人简况及联系方式 | 第63-65页 |
