| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 一、前言 | 第9-14页 |
| (一) 问题提出的背景 | 第9-11页 |
| 1、知识已成为高校战略性资源 | 第9页 |
| 2、高校是国家创新体系的主力军 | 第9-10页 |
| 3、高校间竞争日趋激烈 | 第10-11页 |
| (二) 课题及相关研究的成果述评 | 第11-14页 |
| 1、高校核心竞争力研究状况 | 第11-12页 |
| 2、知识管理研究状况 | 第12-13页 |
| 3、基于知识管理提升高校核心竞争力的研究状况 | 第13-14页 |
| (三) 研究方法与思路 | 第14页 |
| 二、高校核心竞争力与知识管理诊释 | 第14-27页 |
| (一) 高校核心竞争力概述 | 第14-19页 |
| 1、高校核心竞争力的内涵 | 第15-17页 |
| 2、高校核心竞争力的特征 | 第17-19页 |
| 3、高校核心竞争力的构成要素 | 第19页 |
| (二) 知识管理概述 | 第19-27页 |
| 1. 知识的分类 | 第20-22页 |
| 2. 知识管理的内涵 | 第22-23页 |
| 3. 高校知识管理中的知识活动 | 第23-27页 |
| 三、高校核心竞争力与知识管理关系辨析 | 第27-36页 |
| (一) 高校核心竞争力的本质特征是知识性 | 第27-28页 |
| 1. 知识性成为高校核心竞争力本质特征的缘由 | 第27页 |
| 2. 高校核心竞争力知识性本质特征的内涵 | 第27-28页 |
| (二) 知识管理是高校核心竞争力之源 | 第28-31页 |
| 1. 知识管理在高校间竞争中的作用 | 第29-30页 |
| 2. 知识管理在高校与非高校组织间竞争中的作用 | 第30-31页 |
| (三) 从知识管理视角分析我国高校核心竞争力不足的成因 | 第31-36页 |
| 1. 对隐性知识的模糊认识导致知识资源的浪费 | 第32-33页 |
| 2. 行政化的知识环境削弱了知识管理的效益 | 第33-34页 |
| 3. 传统的高校组织结构阻碍知识的共享与创新 | 第34-35页 |
| 4. 不健全的高校制度结构挫伤人们知识创新的积极性 | 第35-36页 |
| 四、基于知识管理的高校核心竞争力提升途径 | 第36-55页 |
| (一) 构建良好的知识环境提升文化力 | 第36-41页 |
| 1. 创造知识共享的高校文化 | 第38-39页 |
| 2. 创造创新的高校文化 | 第39-41页 |
| (二) 构建良好的组织和制度结构 提升管理力 | 第41-48页 |
| 1. 构建良好的组织结构 | 第41-45页 |
| 2. 构建良好的制度结构 | 第45-48页 |
| (三) 创建校园知识库 提升学术生产能力 | 第48-52页 |
| 1. 知识库的概念 | 第49页 |
| 2. 知识库的作用 | 第49-50页 |
| 3. 校园知识库的建立 | 第50-52页 |
| (四) 创建知识联盟提 升知识资源整合力 | 第52-55页 |
| 1. 知识联盟的概念 | 第52-53页 |
| 2. 知识联盟的作用 | 第53-54页 |
| 3. 知识联盟的建立 | 第54-55页 |
| 五、总结与展望 | 第55-59页 |
| (一) 成果及创新 | 第55-57页 |
| (二) 展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 后记 | 第64页 |