| 中文提要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一部分 绪论 | 第8-21页 |
| 一、研究背景和研究意义 | 第8-11页 |
| （一） 研究背景 | 第8-10页 |
| （二） 研究意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 三、研究设计 | 第16-19页 |
| （一） 研究目的和问题网络 | 第16-17页 |
| （二） 理论分析视角 | 第17-19页 |
| （三） 研究方法与方法论 | 第19页 |
| 四、论文总体框架 | 第19-20页 |
| 五、难点和创新之处 | 第20-21页 |
| 第二部分 理论框架 | 第21-37页 |
| 一、相关概念阐述 | 第21-26页 |
| （一） 制度变迁理论 | 第21-24页 |
| （二） 专业人员执业资格制度 | 第24-26页 |
| 二、专业人员执业资格制度:设立原因 | 第26-31页 |
| （一） 劳动分工和专业化运动理论视野 | 第26-28页 |
| （二） 人力资本理论视野 | 第28-30页 |
| （三） 制度变迁理论视野 | 第30-31页 |
| 三、专业人员执业资格制度：设立、变迁与创新 | 第31-37页 |
| （一） 专业社会学视野 | 第31-32页 |
| （二） 制度变迁和公共政策视野 | 第32-37页 |
| 第三部分 实证分析 | 第37-68页 |
| 一、专业人员执业资格制度建设的国外经验 | 第37-43页 |
| （一） 专业人员执业资格制度建设的一般发展情况 | 第37-38页 |
| （二） 几个典型国家注册会计师执业资格制度建设情况 | 第38-43页 |
| 二、中美注册会计师执业资格制度比较 | 第43-58页 |
| （一） 美国注册会计师执业资格制度 | 第43-49页 |
| （二） 我国的注册会计师执业资格制度 | 第49-55页 |
| （三） 比较分析 | 第55-58页 |
| 三、我国注册会计师执业资格制度建设存在问题和对策建议 | 第58-68页 |
| （一） 存在问题 | 第58-61页 |
| （二） 对策建议 | 第61-68页 |
| 结论 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-77页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第77-78页 |
| 后记 | 第78-80页 |
| 详细摘要 | 第80-81页 |