| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-11页 |
| 一、硕士研究生职前教育问题的提出 | 第11-25页 |
| （一） 硕士研究生就业的历史与现状 | 第11-18页 |
| 1. 我国研究生教育历史简述 | 第11-12页 |
| 2. 我国研究生就业政策的历史变革 | 第12-14页 |
| 3. 我国硕士研究生就业现状及其特点 | 第14-18页 |
| （二） 硕士研究生就业困境的成因分析 | 第18-23页 |
| 1. 以财经类为例的实证分析 | 第18-20页 |
| 2. 就业困境成因的总体概括 | 第20-23页 |
| （三） 硕士研究生职前教育提出的意义 | 第23-25页 |
| 1. 开展硕士研究生职前教育是研究生培养的应有内容 | 第23-24页 |
| 2. 加强硕士研究生职前教育是解决就业问题的重要途径 | 第24-25页 |
| 二、硕士研究生职前教育的前提与内容 | 第25-39页 |
| （一） 硕士研究生职前教育的涵义 | 第25-26页 |
| （二） 职前教育的理论基础 | 第26-29页 |
| （三） 国外职前教育的实践启示 | 第29-31页 |
| （四） 我国大学生职前教育的经验借鉴 | 第31-33页 |
| （五） 硕士研究生职前教育的目标和内容 | 第33-39页 |
| 三、硕士研究生职前教育的实现途径和方法 | 第39-52页 |
| （一） 全程化就业指导是研究生职前教育的主要途径 | 第39-44页 |
| 1. 针对硕士研究生就业心理和择业行为特点做好疏导和引导工作 | 第39-40页 |
| 2. 结合就业现实做好硕士研究生就业指导工作 | 第40-44页 |
| （二） 全程化创新实践能力培养是研究生职前教育的重要方法 | 第44-52页 |
| 1. 硕士研究生创新实践能力的重要性 | 第44-45页 |
| 2. 全程化创新实践能力培养的主要途径 | 第45-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 主要参考文献 | 第53-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 本人攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第56页 |
