| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 图表目录 | 第10-11页 |
| 引言 | 第11-14页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、国内外研究现状分析 | 第12页 |
| 三、研究的目标 | 第12-13页 |
| 四、研究的意义 | 第13页 |
| 五、论文框架 | 第13-14页 |
| 第1章 基于Agent的软件开发 | 第14-22页 |
| ·Agent的概念和特性 | 第14-15页 |
| ·Agent的分类 | 第15-16页 |
| ·Agent的体系结构 | 第16-19页 |
| ·多Agent系统 | 第19-20页 |
| ·面向Agent的软件开发 | 第20-22页 |
| 第2章 知识管理 | 第22-40页 |
| ·知识的界定 | 第22-25页 |
| ·知识的分类 | 第25-27页 |
| ·知识管理 | 第27-30页 |
| ·知识转化与知识场 | 第30-36页 |
| ·知识管理技术与工具 | 第36-38页 |
| ·学习型组织 | 第38-40页 |
| 第3章 高校教学知识管理 | 第40-51页 |
| ·知识管理与教育 | 第40-42页 |
| ·高校知识管理 | 第42-45页 |
| ·知识管理与高校教学 | 第45-51页 |
| 第4章 基于Agent的高校教学知识管理系统的设计和实现 | 第51-68页 |
| ·开发环境 | 第51页 |
| ·系统实现关键技术 | 第51-55页 |
| ·系统需求简述 | 第55-56页 |
| ·数据库系统分析与设计 | 第56-58页 |
| ·系统功能模块 | 第58-61页 |
| ·Agent结构模型 | 第61-68页 |
| 第5章 结语 | 第68-72页 |
| ·知识管理在高校教学中实施的思考 | 第68页 |
| ·存在的问题 | 第68-69页 |
| ·对知识管理在高校教学应用中的展望 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-95页 |
| 附录:部分源代码 | 第72-95页 |
| 1.AgentManage.cs(管理Agent部分的实现) | 第72-83页 |
| 2.AgentTeachers.cs(教师Agent部分的实现) | 第83-95页 |
| 参考文献 | 第95-97页 |
| 后记 | 第97页 |
