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语言运用中高低语境的动态转换

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
Chapter One Introduction第8-10页
   ·The Significance of the Study第8-9页
   ·The Framework of This Paper第9-10页
Chapter Two Literature Review第10-32页
   ·Definition of Context第10-11页
   ·Verschueren's Classification第11-14页
     ·Communicative Context第12-14页
     ·Linguistic Context第14页
   ·Edward Hall's Perspective第14-21页
     ·Concept of Low and High Context第14-18页
       ·In Communicative Category第15-17页
       ·In Linguistic Category第17-18页
     ·Signincance of High Context第18-21页
       ·Optimal Relevance第18-20页
       ·Communicative Competence第20-21页
   ·Relevance Theory第21-25页
     ·Assumption of Context第22-23页
     ·Principles of Relevance Theory第23-24页
     ·Degree of Relevance第24-25页
   ·Adaptation Theory第25-29页
     ·Adaptability of Language第26-27页
     ·Dynamics of Context第27-29页
   ·Research Situations第29-32页
     ·Research before 1980s第29-30页
     ·Research after 1980s第30页
     ·Research of Verschueren,Sperber&Wilson and Hall第30-32页
Chapter Three The Design of the Research第32-40页
   ·Hypotheses第32页
   ·Objective第32-33页
   ·Research Tool第33-36页
     ·Introduction第33-34页
     ·Instruction第34-36页
   ·Data Collection第36-40页
     ·Pre-Test第36-37页
     ·Experiment第37-40页
Chapter Four Generation of High Context第40-51页
   ·Choice of "Out-There"第40-41页
   ·Mani pulation of Context第41-47页
     ·Generation by Contextual Effect第43-44页
     ·Generation by Setting Situation第44-45页
     ·Generation by Sensitive Language第45-46页
     ·Generation by Variables of Utterance第46-47页
   ·Assistance of Contextualization第47-51页
Chapter Five References in Language Learning第51-62页
   ·To Facilitate Aural Understanding第52-57页
     ·Background Knowledge第52-54页
     ·Textual Knowledge第54-57页
   ·To Improve Oral Ability第57-62页
     ·Management of Structures第57-58页
     ·Assistance of Cooperation第58-62页
Chapter Six Conclusion第62-64页
   ·Generalization第62页
   ·Summary第62页
   ·Limitations第62-63页
   ·Conclusion第63-64页
Bibliography第64-66页
Appendix第66-75页
Acknowledgement第75-76页
Publications during the Postgraduate Program第76页

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