摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-8页 |
Chapter One Introduction | 第8-10页 |
·The Significance of the Study | 第8-9页 |
·The Framework of This Paper | 第9-10页 |
Chapter Two Literature Review | 第10-32页 |
·Definition of Context | 第10-11页 |
·Verschueren's Classification | 第11-14页 |
·Communicative Context | 第12-14页 |
·Linguistic Context | 第14页 |
·Edward Hall's Perspective | 第14-21页 |
·Concept of Low and High Context | 第14-18页 |
·In Communicative Category | 第15-17页 |
·In Linguistic Category | 第17-18页 |
·Signincance of High Context | 第18-21页 |
·Optimal Relevance | 第18-20页 |
·Communicative Competence | 第20-21页 |
·Relevance Theory | 第21-25页 |
·Assumption of Context | 第22-23页 |
·Principles of Relevance Theory | 第23-24页 |
·Degree of Relevance | 第24-25页 |
·Adaptation Theory | 第25-29页 |
·Adaptability of Language | 第26-27页 |
·Dynamics of Context | 第27-29页 |
·Research Situations | 第29-32页 |
·Research before 1980s | 第29-30页 |
·Research after 1980s | 第30页 |
·Research of Verschueren,Sperber&Wilson and Hall | 第30-32页 |
Chapter Three The Design of the Research | 第32-40页 |
·Hypotheses | 第32页 |
·Objective | 第32-33页 |
·Research Tool | 第33-36页 |
·Introduction | 第33-34页 |
·Instruction | 第34-36页 |
·Data Collection | 第36-40页 |
·Pre-Test | 第36-37页 |
·Experiment | 第37-40页 |
Chapter Four Generation of High Context | 第40-51页 |
·Choice of "Out-There" | 第40-41页 |
·Mani pulation of Context | 第41-47页 |
·Generation by Contextual Effect | 第43-44页 |
·Generation by Setting Situation | 第44-45页 |
·Generation by Sensitive Language | 第45-46页 |
·Generation by Variables of Utterance | 第46-47页 |
·Assistance of Contextualization | 第47-51页 |
Chapter Five References in Language Learning | 第51-62页 |
·To Facilitate Aural Understanding | 第52-57页 |
·Background Knowledge | 第52-54页 |
·Textual Knowledge | 第54-57页 |
·To Improve Oral Ability | 第57-62页 |
·Management of Structures | 第57-58页 |
·Assistance of Cooperation | 第58-62页 |
Chapter Six Conclusion | 第62-64页 |
·Generalization | 第62页 |
·Summary | 第62页 |
·Limitations | 第62-63页 |
·Conclusion | 第63-64页 |
Bibliography | 第64-66页 |
Appendix | 第66-75页 |
Acknowledgement | 第75-76页 |
Publications during the Postgraduate Program | 第76页 |