学分制学籍管理系统的设计与研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-21页 |
| ·课题来源 | 第9页 |
| ·课题研究目的 | 第9页 |
| ·课题研究的国内外现状 | 第9-19页 |
| ·MIS系统概述 | 第9-13页 |
| ·高校教务管理系统的发展 | 第13-14页 |
| ·教务管理系统发展现状 | 第14-16页 |
| ·高校教务管理系统发展现状 | 第16-17页 |
| ·教学工作、教学管理和教务管理的关系 | 第17-18页 |
| ·教务管理系统与校园信息化建设的关系 | 第18-19页 |
| ·改进与完善教务管理系统的重要性 | 第19页 |
| ·论文编排 | 第19-21页 |
| 第二章 结构平台及相关技术介绍 | 第21-34页 |
| ·C/S模式结构 | 第21-22页 |
| ·B/S模式结构 | 第22-23页 |
| ·C/S与B/S模式性能比较 | 第23-24页 |
| ·采用C/S与B/S模式应用分析 | 第24-25页 |
| ·数据库连接 | 第25-31页 |
| ·安全机制—数字签名技术 | 第31-32页 |
| ·面向对象程序设计技术 | 第32-33页 |
| ·编码设计 | 第33-34页 |
| 第三章 学分制教务管理系统的需求分析 | 第34-42页 |
| ·学分制教务管理的特点 | 第34-35页 |
| ·系统的角色管理 | 第35-36页 |
| ·系统的业务管理 | 第36页 |
| ·学籍管理 | 第36-37页 |
| ·教室管理 | 第37页 |
| ·排定课表 | 第37-38页 |
| ·互联网联机选课 | 第38页 |
| ·教学单位管理 | 第38-39页 |
| ·课程管理 | 第39页 |
| ·成绩管理 | 第39-40页 |
| ·教学计划 | 第40页 |
| ·毕业审定 | 第40-42页 |
| 第四章 应用系统设计方案 | 第42-46页 |
| ·模式的选择 | 第42页 |
| ·应用系统设计 | 第42-44页 |
| ·开发技术及工具的选择 | 第44页 |
| ·安全的设计 | 第44-46页 |
| 第五章 后台数据库设计 | 第46-50页 |
| ·规范性要求 | 第46页 |
| ·数据表分类说明 | 第46-47页 |
| ·命名规范 | 第47页 |
| ·数据库结构原则 | 第47-50页 |
| 第六章 成绩管理分析及设计 | 第50-65页 |
| ·成绩管理的在系统中的关系 | 第50-51页 |
| ·成绩管理分析 | 第51-54页 |
| ·学生成绩获取流程 | 第51-53页 |
| ·学生成绩分析的处理需求 | 第53页 |
| ·成绩使用用户分类 | 第53-54页 |
| ·成绩管理系统设计 | 第54-65页 |
| ·成绩管理数据库设计 | 第54-55页 |
| ·成绩管理模块数据结构 | 第55-59页 |
| ·成绩管理功能模块设计 | 第59-63页 |
| ·成绩分析辅助软件 | 第63-65页 |
| 第七章 系统的测试、现状及结果 | 第65-67页 |
| ·系统测试 | 第65-66页 |
| ·系统的现状及结果 | 第66-67页 |
| 第八章 总结 | 第67-68页 |
| 感谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-70页 |
| 修改提纲 | 第70页 |
