摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
第一章 绪论 | 第10-15页 |
·问题的提出及研究背景 | 第10-13页 |
·研究意义 | 第13页 |
·为高校进一步完善行政管理人员管理体系提供理论支持 | 第13页 |
·高校行管人员职业生涯管理是提升高校核心竞争力的重要途径 | 第13页 |
·研究方法和研究内容 | 第13-15页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
·研究内容 | 第14页 |
·本研究的重点、难点和创新点 | 第14-15页 |
第二章 高校行政管理人员职业生涯管理的理论分析 | 第15-24页 |
·职业生涯管理的相关理论 | 第15-19页 |
·职业发展理论 | 第15-17页 |
·职业生涯管理理论 | 第17-18页 |
·高校学术权力与行政权力分配理论 | 第18-19页 |
·高校行管人员在高校中的角色定位与功能作用 | 第19-22页 |
·高校行政管理人员的界定 | 第19页 |
·高校行政权力的来源 | 第19-20页 |
·高校行政权力与学术权力的关系 | 第20-21页 |
·高校行管人员在高校中的角色定位 | 第21页 |
·高校行管人员在高校中的功能作用 | 第21-22页 |
·高校行政管理人员职业生涯管理的内涵与特点 | 第22-24页 |
·高校行管人员职业生涯管理的内涵 | 第22页 |
·高校行管人员职业生涯管理的概念 | 第22页 |
·高校行管人员职业生涯管理的目标定位 | 第22页 |
·高校行管人员职业生涯管理的特点 | 第22-24页 |
·高校行管人员职业生涯管理与高校教师的异同 | 第22页 |
·高校行管人员职业生涯管理与政府公务员的异同 | 第22-24页 |
第三章 高校行政管理人员职业生涯管理的原则和内容 | 第24-41页 |
·高校行管人员职业生涯管理的现状及存在的问题 | 第24-26页 |
·认识上存在误区,重视程度不够 | 第24页 |
·体制不健全,制度有待完善 | 第24-25页 |
·队伍臃肿,用人机制不活 | 第25页 |
·中高层管理人员处于非职业化管理状态,效率失衡 | 第25页 |
·知识结构不合理,业务素质参差不齐 | 第25-26页 |
·高校行管人员职业生涯管理的原则 | 第26-28页 |
·以人为本的原则 | 第26页 |
·公平性与共同性原则 | 第26-27页 |
·个人职业发展目标与组织发展目标相结合的原则 | 第27页 |
·职业发展与家庭责任相协调的原则 | 第27-28页 |
·高校行管人员职业生涯管理的内容 | 第28-41页 |
·对高校行管人员进行评估与定位,帮助员工确定个人职业生涯发展目标 | 第28-29页 |
·制订个性化的员工职业生涯规划 | 第29-31页 |
·设计高校行管人员职业发展通道 | 第31-33页 |
·针对岗位职责要求进行培训和在职进修 | 第33-34页 |
·岗位轮换和工作丰富化 | 第34-37页 |
·核心员工的培养 | 第37-38页 |
·对处于不同职业生涯阶段高校行政管理人员采取的重点对策 | 第38-41页 |
第四章 高校行政管理人员职业生涯管理的实施 | 第41-49页 |
·高校行管人员职业生涯管理的实施主体 | 第41-43页 |
·高校人力资源管理部门、任职部门和员工个人是职业生涯管理实施的主体 | 第41页 |
·三者之间的责任分配和相互关系 | 第41-43页 |
·高校行管人员职业生涯管理的实施机制 | 第43-49页 |
·构建高校行管人员职业生涯管理体系 | 第43-46页 |
·职业生涯管理运行机制 | 第43-44页 |
·职业培训体系 | 第44-45页 |
·职业生涯管理的反馈机制和评估体系 | 第45-46页 |
·建立高校行管人员职业生涯管理配套制度 | 第46-49页 |
·以职业生涯管理为导向的招聘制度 | 第46页 |
·以职业生涯管理为导向的绩效考评制度 | 第46-47页 |
·以职业生涯管理为导向的晋升制度 | 第47-49页 |
第五章 高校对行政管理人员进行职业生涯管理应注意的问题 | 第49-51页 |
·高校管理者对于行政管理队伍的建设应当有高度的重视和充分的认识 | 第49页 |
·要注意将行管人员个人的职业目标与高校的发展战略联系起来 | 第49-50页 |
·高校相关的部门和单位也要建立和完善与行管人员职业生涯管理有关的制度 | 第50页 |
·要充分调动行管人员的积极性和主动性 | 第50-51页 |
结论 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-55页 |
攻读硕士期间取得的研究成果 | 第55-56页 |