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高校行政管理人员的职业生涯管理研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-10页
第一章 绪论第10-15页
   ·问题的提出及研究背景第10-13页
   ·研究意义第13页
     ·为高校进一步完善行政管理人员管理体系提供理论支持第13页
     ·高校行管人员职业生涯管理是提升高校核心竞争力的重要途径第13页
   ·研究方法和研究内容第13-15页
     ·研究方法第13-14页
     ·研究内容第14页
     ·本研究的重点、难点和创新点第14-15页
第二章 高校行政管理人员职业生涯管理的理论分析第15-24页
   ·职业生涯管理的相关理论第15-19页
     ·职业发展理论第15-17页
     ·职业生涯管理理论第17-18页
     ·高校学术权力与行政权力分配理论第18-19页
   ·高校行管人员在高校中的角色定位与功能作用第19-22页
     ·高校行政管理人员的界定第19页
     ·高校行政权力的来源第19-20页
     ·高校行政权力与学术权力的关系第20-21页
     ·高校行管人员在高校中的角色定位第21页
     ·高校行管人员在高校中的功能作用第21-22页
   ·高校行政管理人员职业生涯管理的内涵与特点第22-24页
     ·高校行管人员职业生涯管理的内涵第22页
       ·高校行管人员职业生涯管理的概念第22页
       ·高校行管人员职业生涯管理的目标定位第22页
     ·高校行管人员职业生涯管理的特点第22-24页
       ·高校行管人员职业生涯管理与高校教师的异同第22页
       ·高校行管人员职业生涯管理与政府公务员的异同第22-24页
第三章 高校行政管理人员职业生涯管理的原则和内容第24-41页
   ·高校行管人员职业生涯管理的现状及存在的问题第24-26页
     ·认识上存在误区,重视程度不够第24页
     ·体制不健全,制度有待完善第24-25页
     ·队伍臃肿,用人机制不活第25页
     ·中高层管理人员处于非职业化管理状态,效率失衡第25页
     ·知识结构不合理,业务素质参差不齐第25-26页
   ·高校行管人员职业生涯管理的原则第26-28页
     ·以人为本的原则第26页
     ·公平性与共同性原则第26-27页
     ·个人职业发展目标与组织发展目标相结合的原则第27页
     ·职业发展与家庭责任相协调的原则第27-28页
   ·高校行管人员职业生涯管理的内容第28-41页
     ·对高校行管人员进行评估与定位,帮助员工确定个人职业生涯发展目标第28-29页
     ·制订个性化的员工职业生涯规划第29-31页
     ·设计高校行管人员职业发展通道第31-33页
     ·针对岗位职责要求进行培训和在职进修第33-34页
     ·岗位轮换和工作丰富化第34-37页
     ·核心员工的培养第37-38页
     ·对处于不同职业生涯阶段高校行政管理人员采取的重点对策第38-41页
第四章 高校行政管理人员职业生涯管理的实施第41-49页
   ·高校行管人员职业生涯管理的实施主体第41-43页
     ·高校人力资源管理部门、任职部门和员工个人是职业生涯管理实施的主体第41页
     ·三者之间的责任分配和相互关系第41-43页
   ·高校行管人员职业生涯管理的实施机制第43-49页
     ·构建高校行管人员职业生涯管理体系第43-46页
       ·职业生涯管理运行机制第43-44页
       ·职业培训体系第44-45页
       ·职业生涯管理的反馈机制和评估体系第45-46页
     ·建立高校行管人员职业生涯管理配套制度第46-49页
       ·以职业生涯管理为导向的招聘制度第46页
       ·以职业生涯管理为导向的绩效考评制度第46-47页
       ·以职业生涯管理为导向的晋升制度第47-49页
第五章 高校对行政管理人员进行职业生涯管理应注意的问题第49-51页
   ·高校管理者对于行政管理队伍的建设应当有高度的重视和充分的认识第49页
   ·要注意将行管人员个人的职业目标与高校的发展战略联系起来第49-50页
   ·高校相关的部门和单位也要建立和完善与行管人员职业生涯管理有关的制度第50页
   ·要充分调动行管人员的积极性和主动性第50-51页
结论第51-52页
致谢第52-53页
参考文献第53-55页
 攻读硕士期间取得的研究成果第55-56页

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