摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
第1章 绪论 | 第11-19页 |
·研究背景 | 第11-12页 |
·国内外体质现状调查 | 第12-15页 |
·国外体质研究现状 | 第12-14页 |
·国内体质研究现状 | 第14-15页 |
·论文研究内容 | 第15-17页 |
·测量指标 | 第15-16页 |
·测量仪器和方法 | 第16-17页 |
·论文研究意义 | 第17-18页 |
·论文研究技术路线 | 第18-19页 |
第2章 相关理论综述 | 第19-23页 |
·高校校园体育“文化生态圈”综述 | 第19-21页 |
·校园体育文化界定 | 第19-20页 |
·“文化生态圈”的定义 | 第20-21页 |
·体育素养综述 | 第21-23页 |
第3章 研究对象与方法 | 第23-26页 |
·研究对象 | 第23页 |
·研究方法 | 第23-26页 |
·文献资料法 | 第23-24页 |
·调查法和实地测量法 | 第24页 |
·比较研究法 | 第24页 |
·统计法 | 第24-25页 |
·逻辑法 | 第25-26页 |
第4章 成都市女大学生体质现状分析 | 第26-33页 |
·身体形态 | 第26-29页 |
·身体质量指数(Body Mass Index,简称BMI) | 第27-29页 |
·身体机能 | 第29-31页 |
·肺活量 | 第29-31页 |
·身体素质 | 第31-33页 |
第5章 成都市高校女生体质状况的预测 | 第33-37页 |
第6章 结论与对策 | 第37-50页 |
·结论 | 第37-38页 |
·身体形态方面 | 第37页 |
·身体机能方面 | 第37页 |
·身体素质方面, | 第37-38页 |
·对策与建议 | 第38-50页 |
·建立一个高校校园体育“文化生态圈” | 第38-42页 |
·提高大学女生体育素养 | 第42-44页 |
·体育教育观念的转变,体育教师素质的提高 | 第44-45页 |
·体育教育观念的转变,体育教师素质的提高 | 第45-47页 |
·课堂体育教学方式的转换 | 第47-48页 |
·为高校女生建立独立的健康卡片 | 第48-49页 |
·教学评价体系的改革 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-54页 |
攻读硕士学位期间发表论文 | 第54-55页 |
附 | 第55-59页 |
成都市女大学生体育课问卷调查表 | 第55-59页 |
致谢 | 第59页 |