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我国高校教师人力资本价值实现研究--基于收入分配的视角

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 导论第10-22页
 第一节 问题的提出和研究意义第10-11页
 第二节 研究现状综述第11-14页
 第三节 研究思路与方法第14-16页
 第四节 研究的结论与新意第16-17页
 第五节 相关概念的界定第17-22页
第二章 研究高校教师人力资本价值实现的必要性与可行性第22-35页
 第一节 研究的理论基础第22-28页
 第二节 研究高校教师人力资本价值实现的必要性第28-30页
 第三节 研究高校教师人力资本价值实现的可行性第30-35页
第三章 美、日、印三国高校教师人力资本价值实现的概况与特点第35-48页
 第一节 美国高校教师人力资本价值实现的概况及特点第35-40页
 第二节 日本高校教师人力资本价值实现的概况及特点第40-43页
 第三节 印度高校教师人力资本价值实现的概况及特点第43-45页
 第四节 借鉴与启示第45-48页
第四章 我国高校教师人力资本价值实现的历史、现状与问题第48-80页
 第一节 高校教师人力资本参与收入分配的历史沿革第48-55页
 第二节 高校教师人力资本价值实现的基本现状第55-69页
 第三节 江西某高校教师人力资本价值实现的案例分析第69-77页
 第四节 高校教师人力资本价值实现过程中存在的问题第77-80页
第五章 阻碍高校教师人力资本价值实现的因素分析第80-91页
 第一节 高校教师人力资本价值实现的观念障碍第80-81页
 第二节 高校教师人力资本价值实现的制度与环境障碍第81-85页
 第三节 高校教师人力资本价值实现的资金障碍第85-87页
 第四节 高校教师人力资本价值实现的技术方法障碍第87-91页
第六章 高校教师人力资本价值实现的系统思路与制度设计第91-106页
 第一节 高校教师人力资本价值实现的基本原则第91-93页
 第二节 提高高校教师人力资本价格的路径选择第93-95页
 第三节 高校教师人力资本参与收入分配的薪酬制度设计第95-101页
 第四节 高校教师人力资本价值实现的配套机制第101-106页
附录第106-107页
参考文献第107-115页
后记第115-116页

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