高中思想政治课有效教学策略研究
中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-8页 |
前言 | 第8-9页 |
一、高中思想政治课有效教学一般概述 | 第9-13页 |
(一) 高中思想政治课有效教学的内涵 | 第9-10页 |
(二) 高中思想政治课有效教学的标准 | 第10-11页 |
(三) 高中思想政治课有效教学研究的意义 | 第11-13页 |
二、高中思想政治课有效教学基本教学策略研究 | 第13-32页 |
(一) 高中思想政治课有效教学准备策略 | 第14-17页 |
1. 教学目标的制定与运用策略 | 第14-15页 |
2. 学生学习准备情况的分析与确定策略 | 第15-16页 |
3. 选择教学方法、形成教学策略 | 第16-17页 |
(二) 高中思想政治课有效教学课堂教学策略 | 第17-32页 |
1. 组织讲授内容与实施讲授行为的策略 | 第17-21页 |
2. 设计演示教学的策略 | 第21-22页 |
3. 设计问题,组织问答讨论的策略 | 第22-25页 |
4. 开展社会调查,指导开放性教学的策略 | 第25-29页 |
5. 引导科学探究,提高探究效率的策略 | 第29-32页 |
三、高中思想政治课有效教学辅助教学策略研究 | 第32-38页 |
(一) 培养学习动机的策略 | 第32-33页 |
(二) 激发学习兴趣的策略 | 第33-36页 |
(三) 高中思想政治课程评价的策略 | 第36-38页 |
结语 | 第38-39页 |
注释 | 第39-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
致谢 | 第43-44页 |
在学期间发表学术论文目录 | 第44页 |