摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
第一章 绪论 | 第7-12页 |
·研究背景与研究意义 | 第7-9页 |
·研究背景 | 第7-8页 |
·研究意义 | 第8-9页 |
·研究思路和研究方法 | 第9-10页 |
·研究思路 | 第9-10页 |
·研究方法 | 第10页 |
·研究难点和创新点 | 第10-12页 |
·研究难点 | 第10-11页 |
·研究创新点 | 第11-12页 |
第二章 行业企业与职业教育发展的关系 | 第12-23页 |
·行业、行业协会与企业的关系 | 第12-19页 |
·行业 | 第12-14页 |
·行业协会 | 第14-16页 |
·企业 | 第16-18页 |
·企业发展与行业协会的关系 | 第18-19页 |
·行业、企业与职业教育发展的关系 | 第19-23页 |
·行业协会引领职业教育校企合作 | 第19-21页 |
·企业参与职业教育校企合作 | 第21-23页 |
第三章 我国的行业企业参与职业教育的现状 | 第23-29页 |
·我国的行业企业参与职业教育取得的成绩 | 第23页 |
·我国的行业协会参与职业教育存在的问题及原因分析 | 第23-25页 |
·行业协会无参与的意识 | 第24页 |
·行业协会无参与的便利 | 第24-25页 |
·行业协会参与的力度不够 | 第25页 |
·我国的企业参与职业教育存在的问题及原因分析 | 第25-29页 |
·企业参与职业教育的动力不足 | 第25-26页 |
·企业参与职业教育的积极性不高 | 第26-29页 |
第四章 完善我国的行业企业参与职业教育的对策 | 第29-42页 |
·政府保障 | 第29-32页 |
·通过法律制定明确行业企业在职业教育中的地位和作用 | 第29-30页 |
·通过政策引导激励行业企业参与职业教育 | 第30-31页 |
·通过机构设置保障行业企业参与职业教育 | 第31-32页 |
·行业主导 | 第32-37页 |
·行业主导,统一和完善职业资格标准和国家资格证书制度 | 第33-35页 |
·构建校企互动平台 | 第35-36页 |
·行业协会参与职业院校专业标准的建设 | 第36页 |
·打破行业壁垒,为职业教育的发展创造条件 | 第36-37页 |
·企业积极参与 | 第37-39页 |
·树立可持续发展的企业战略理念 | 第37页 |
·科学有效地进行校企合作管理 | 第37-38页 |
·参与学校教学实习设备的投资 | 第38页 |
·充实、优化职业教育的师资队伍 | 第38-39页 |
·职业院校积极配合 | 第39-42页 |
·重视吸收企业界人士参与办学 | 第39页 |
·职业学校应主动与企业联系,参与到企业中去 | 第39-40页 |
·全面加强学校自身建设 | 第40页 |
·我国的成功案例——以温州职业技术学院为例 | 第40-42页 |
小结 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-45页 |
致谢 | 第45页 |