| 论文原创声明 | 第1-4页 |
| Acknowledgements | 第4-5页 |
| English Abstract | 第5-7页 |
| Chinese Abstract | 第7-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Introduction | 第10-12页 |
| Chapter 1 Communication and Interaction | 第12-19页 |
| ·Communicative Competence | 第12-14页 |
| ·Communication in Second Language Classrooms | 第14-16页 |
| ·Interaction as the Key to Teaching Language for Communication | 第16-19页 |
| Chapter 2 Communication in Second Language Classrooms | 第19-34页 |
| ·Classroom Interaction | 第19-21页 |
| ·Classroom Discourse and Natural Discourse | 第19-20页 |
| ·Structure of Classroom Interaction | 第20-21页 |
| ·Participation | 第21-23页 |
| ·Task Design | 第23-30页 |
| ·Definitions of Task | 第23页 |
| ·Components of Task | 第23-30页 |
| ·Tasks and Interaction | 第30-31页 |
| ·Student-student Interaction | 第31-34页 |
| Chapter 3 Experiment | 第34-44页 |
| ·Method | 第34-42页 |
| ·Participants | 第36-37页 |
| ·Tasks | 第37-41页 |
| ·Procedure | 第41-42页 |
| ·Pretests and Post-tests | 第42-44页 |
| Chapter 4 Data Analysis | 第44-49页 |
| ·Results of Questions | 第44页 |
| ·Pre-tests | 第44-45页 |
| ·Post-tests | 第45-49页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第49-55页 |
| ·An Effective Way to Encourage Classroom Interaction | 第49-50页 |
| ·A Possible Way to Improve Communicative Ability | 第50-51页 |
| ·Implications for College English Teaching | 第51-53页 |
| ·Limitations | 第53-54页 |
| ·Further Study | 第54-55页 |
| Bibliography | 第55-61页 |
| Appendix 1 | 第61-64页 |
| Appendix 2 | 第64-67页 |
| Appendix 3 | 第67-68页 |
