云南省体育教育专业人才培养的课程体系研究

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-6页
1. 导言	第6-17页
·选题的依据	第6-7页
·选题的意义	第7页
·文献综述	第7-17页
2. 研究内容与方法	第17-19页
·研究内容	第17-18页
·研究的具体方法	第18-19页
·文献资料法	第18页
·专家访谈法	第18页
·问卷调查法	第18页
·逻辑推理法	第18页
·数理统计法	第18-19页
3. 研究结果与分析	第19-36页
·云南省体育教育专业课程的理想特征	第19-23页
·云南省社会与文化特点	第19页
·云南省基础教育的现状	第19页
·云南省体育教师素质的特殊要求	第19-22页
·云南省体育教育专业课程体系的理想特征	第22-23页
·云南省体育教师培养现状与分析	第23-29页
·云南省体育教师素质现状与分析	第23-26页
·云南省体育教育专业课程体系的现状与分析	第26-29页
·云南省体育教育专业课程体系的构建	第29-36页
·课程理念	第29页
·培养目标	第29页
·培养规格	第29页
·云南省体育教育专业课程体系子模式的建立	第29-32页
·云南省体育教育专业课程体系的构建	第32-36页
4. 结论与建议	第36-38页
·结论	第36-37页
·建议	第37-38页
参考文献	第38-41页
附录	第41-51页
后记	第51页