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技术创新网络中跨组织学习问题研究

1 绪论第1-17页
 1.1 研究背景第10-11页
 1.2 研究综述第11-15页
 1.3 研究内容第15-17页
2 理论基础第17-35页
 2.1 技术创新网络理论第17-23页
  2.1.1 技术创新网络的概念界定第17-19页
  2.1.2 技术创新网络的组织功能与特点第19-21页
  2.1.3 基于知识资源的技术创新网络形成过程第21-23页
 2.2 知识与组织学习理论第23-35页
  2.2.1 组织知识概述第23-26页
  2.2.2 组织学习的层次第26-28页
  2.2.3 组织学习的研究视角第28-35页
3 技术创新网络中跨组织学习的基础第35-51页
 3.1 技术创新网络的跨组织学习平台第35-43页
  3.1.1 平台的构成要素第35-40页
  3.1.2 平台的知识内容第40-41页
  3.1.3 平台的学习主体第41-43页
 3.2 技术创新网络对跨组织学习的促进机制第43-51页
  3.2.1 自组织机制第43-46页
  3.2.2 组织间互动机制第46-47页
  3.2.3 知识流动机制第47-49页
  3.2.4 知识共享机制第49-51页
4 技术创新网络中跨组织学习的机理研究第51-82页
 4.1 跨组织学习的动因分析第51-61页
  4.1.1 跨组织学习的环境激励第51-54页
  4.1.2 跨组织学习的内在动机第54-61页
 4.2 跨组织学习的特征分析第61-68页
  4.2.1 社会性特征第61-62页
  4.2.2 公共外部性特征第62-64页
  4.2.3 路径依赖性特征第64-66页
  4.2.4 动态整合性特征第66-68页
 4.3 跨组织学习动力机制第68-72页
  4.3.1 跨组织学习动力机制的概念模型第68-69页
  4.3.2 跨组织学习动力机制的数理分析第69-72页
 4.4 跨组织学习的博弈分析第72-82页
  4.4.1 跨组织学习博弈模型的建立第73-76页
  4.4.2 跨组织学习博弈的均衡分析第76-80页
  4.4.3 对博弈均衡的解释第80-82页
5 技术创新网络中跨组织学习的过程分析第82-107页
 5.1 跨组织学习过程中的知识共享第82-87页
  5.1.1 知识共享的可能性分析第82-86页
  5.1.2 知识共享的途径第86-87页
 5.2 跨组织学习的知识吸收过程第87-90页
  5.2.1 知识发现第87-88页
  5.2.2 知识获取第88-89页
  5.2.3 知识内化第89-90页
 5.3 跨组织学习过程中的知识创新第90-97页
  5.3.1 跨组织学习过程中知识创新的特点与类型第91-93页
  5.3.2 跨组织学习过程中知识创新的模式第93-95页
  5.3.3 合作创新中的跨组织学习与知识创新第95-97页
 5.4 跨组织学习过程中的学习方式第97-107页
  5.4.1 跨组织学习方式分类的两个维度第97-99页
  5.4.2 跨组织学习的四种方式第99-103页
  5.4.3 案例分析第103-107页
6 技术创新网络中跨组织学习的绩效评价与分析第107-129页
 6.1 跨组织学习绩效的评价指标与方法第107-114页
  6.1.1 跨组织学习绩效的评价指标体系第107-109页
  6.1.2 基于三角模糊数的跨组织学习绩效评价模型第109-114页
 6.2 跨组织学习绩效的影响因素分析第114-121页
  6.2.1 网络伙伴适配度第115-116页
  6.2.2 组织间互动关系第116-117页
  6.2.3 组织透明度第117-118页
  6.2.4 组织对知识的吸收能力第118-120页
  6.2.5 知识因素第120-121页
 6.3 实证分析第121-126页
  6.3.1 问卷设计与样本采集第121-123页
  6.3.2 数据分析及结果第123-126页
 6.4 提高跨组织学习绩效的措施第126-129页
7 结论第129-132页
致谢第132-133页
参考文献第133-137页
附录1: 调查问卷第137-140页
附录2: 论文发表情况第140页

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