| 摘要 | 第1-11页 |
| ABSTRACT | 第11-14页 |
| 第一章 导论 | 第14-24页 |
| 1．1 研究背景 | 第14-16页 |
| 1．2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1．3 研究的基本概念界定及其说明 | 第17-19页 |
| 1．4 研究的分析框架和主要内容 | 第19-21页 |
| 1．5 研究的主要方法论 | 第21-24页 |
| 第二章 文献综述 | 第24-69页 |
| 2．1 组织文化理论 | 第24-45页 |
| 2．1．1 组织文化研究简史 | 第24-28页 |
| 2．1．2 组织文化的定义与功能 | 第28-33页 |
| 2．1．3 组织文化的层级 | 第33-36页 |
| 2．1．4 组织文化的结构 | 第36-37页 |
| 2．1．5 组织文化的研究主题 | 第37-40页 |
| 2．1．6 组织文化的动态性 | 第40-45页 |
| 2．2 知识共享及其相关研究 | 第45-61页 |
| 2．2．1 知识管理及其相关研究 | 第45-47页 |
| 2．2．2 知识共享的涵义 | 第47-49页 |
| 2．2．3 知识共享的观点 | 第49-55页 |
| 2．2．4 知识共享的平台 | 第55-57页 |
| 2．2．5 知识共享的时空与方式 | 第57-60页 |
| 2．2．6 默会知识的共享 | 第60-61页 |
| 2．3 基于知识的组织文化研究 | 第61-67页 |
| 2．3．1 组织文化在知识共享中的重要性 | 第61-63页 |
| 2．3．2 组织文化与知识共享的关系 | 第63-67页 |
| 本章小结 | 第67-69页 |
| 第三章 组织文化的知识性质 | 第69-107页 |
| 3．1 知识与知识特性 | 第69-80页 |
| 3．1．1 知识的含义 | 第69-72页 |
| 3．1．2 个体知识和组织知识 | 第72-77页 |
| 3．1．3 知识的结构和特性 | 第77-80页 |
| 3．2 知识与组织文化的形成 | 第80-89页 |
| 3．2．1 文化的本质 | 第80-81页 |
| 3．2．2 组织文化的知识属性 | 第81-89页 |
| 3．3 知识与组织文化的演化 | 第89-99页 |
| 3．3．1 知识的应用对管理思想的影响 | 第89-92页 |
| 3．3．2 管理思想与组织文化的演化 | 第92-99页 |
| 3．4 知识构成组织文化的核心 | 第99-104页 |
| 3．4．1 组织文化的知识与符号 | 第99-102页 |
| 3．4．2 组织文化——组织中极其重要的知识 | 第102-104页 |
| 本章小结 | 第104-107页 |
| 第四章 组织文化——知识共享的关键因素 | 第107-141页 |
| 4．1 知识共享——知识管理的核心 | 第108-115页 |
| 4．1．1 知识管理的主要内容 | 第108-112页 |
| 4．1．2 知识共享决定知识管理成败 | 第112-115页 |
| 4．2 知识共享的理论基础 | 第115-120页 |
| 4．2．1 交易成本的观点 | 第116-117页 |
| 4．2．2 社会交换的观点 | 第117-118页 |
| 4．2．3 政治行为的观点 | 第118-119页 |
| 4．2．4 信息技术的观点 | 第119-120页 |
| 4．3 文化障碍——默会知识共享主要障碍 | 第120-132页 |
| 4．3．1 知识共享的角色 | 第120-123页 |
| 4．3．2 组织内影响知识共享的因素 | 第123-128页 |
| 4．3．3 知识共享障碍 | 第128-130页 |
| 4．3．4 知识共享的组织文化障碍 | 第130-132页 |
| 4．4 组织文化——知识共享成功的决定因素 | 第132-139页 |
| 4．4．1 组织文化对个体知识与组织知识的影响 | 第133-134页 |
| 4．4．2 组织文化对知识与社会互动的影响 | 第134-135页 |
| 4．4．3 组织文化决定了组织对新知识的反应 | 第135-139页 |
| 附1 7家公司激励员工知识共享的方法 | 第137-139页 |
| 本章小结 | 第139-141页 |
| 第五章 学习与创新——改变组织文化的基础 | 第141-173页 |
| 5．1 组织学习和知识创新 | 第142-156页 |
| 5．1．1 个人学习 | 第142-145页 |
| 5．1．2 团队学习 | 第145-147页 |
| 5．1．3 组织学习 | 第147-153页 |
| 5．1．4 组织的知识创新 | 第153-156页 |
| 5．2 组织学习的综合模型 | 第156-161页 |
| 5．2．1 丹尼尔的组织学习综合模型 | 第156-158页 |
| 5．2．2 组织文化的改变 | 第158-161页 |
| 5．3 学习型组织的建立 | 第161-170页 |
| 5．3．1 学习型组织的涵义 | 第162-163页 |
| 5．3．2 系统性学习型组织模型 | 第163-166页 |
| 5．3．3 学习型组织与组织文化 | 第166-170页 |
| 附1 麦肯锡公司的战略 | 第170页 |
| 本章小结 | 第170-173页 |
| 第六章 基于知识共享的组织文化的建设 | 第173-218页 |
| 6．1 新型组织与组织文化 | 第173-181页 |
| 6．1．1 知识社会的组织新范式 | 第174-178页 |
| 6．1．2 知识社会的组织文化 | 第178-181页 |
| 6．2 基于知识的组织文化的动态模式 | 第181-187页 |
| 6．2．1 组织文化动态模式 | 第181-185页 |
| 6．2．2 知识共享的要求影响组织文化 | 第185-187页 |
| 6．3 基于知识共享的组织文化的特征、要求及构成 | 第187-197页 |
| 6．3．1 基于知识共享的组织文化的特征 | 第187-189页 |
| 6．3．2 基于知识共享的组织文化的要求 | 第189-191页 |
| 6．3．3 基于知识共享的组织文化的构成要素 | 第191-197页 |
| 6．4 建设基于知识共享的组织文化 | 第197-208页 |
| 6．4．1 基于知识共享的团队文化 | 第197-202页 |
| 6．4．2 基于知识共享的组织文化的塑造 | 第202-208页 |
| 6．5 组织文化的知识模式—知识仓库 | 第208-215页 |
| 6．5．1 组织文化知识仓库的构成 | 第208-212页 |
| 6．5．2 文化仓库各要素之间的相互关系 | 第212-215页 |
| 本章小结 | 第215-218页 |
| 第七章 基于知识共享的组织文化的案例分析 | 第218-242页 |
| 7．1 团队文化:西安杨森企业文化的变化 | 第218-222页 |
| 7．2 文化因素——西门子的全球知识共享系统成功的关键 | 第222-233页 |
| 7．3 创新性的学习型组织:3M公司 | 第233-242页 |
| 参考文献 | 第242-252页 |
| 后记 | 第252-253页 |
| 论文独创性声明 | 第253页 |
| 论文使用授权声明 | 第253页 |