| Acknowledgements | 第1-4页 |
| Abstract in Chinese | 第4-6页 |
| Abstract in English | 第6-10页 |
| 1 Introduction | 第10-15页 |
| ·Significance of the Research | 第10-12页 |
| ·Previous Research | 第12-13页 |
| ·Lack of Speech Community Concept in Our Country | 第12页 |
| ·Lack of Study on Middle School Students Vogue Vocabulary | 第12-13页 |
| ·Aim of the Research | 第13-15页 |
| 2 Theoretical Background | 第15-25页 |
| ·Speech Community | 第15-18页 |
| ·Typical Concepts | 第15-17页 |
| ·Author's Understanding | 第17-18页 |
| ·Vogue Vocabulary | 第18-25页 |
| ·Definition | 第18-19页 |
| ·Features | 第19-21页 |
| ·Relationship between Vogue Vocabulary and Other Word Groups | 第21-25页 |
| ·Vogue Vocabulary and Neologism | 第22页 |
| ·Vogue Vocabulary and Jargon, Argot | 第22-23页 |
| ·Vogue vocabulary and Slang | 第23-25页 |
| 3 Methodology | 第25-30页 |
| ·Target Group | 第25-26页 |
| ·Data Collection | 第26-28页 |
| ·Parameters and Corpus Analysis | 第28-30页 |
| 4 Analysis of Middle School Students Vogue Vocabulary | 第30-54页 |
| ·Grammatical Functions | 第30-43页 |
| ·Adjectives | 第30-34页 |
| ·Adverbs | 第34-36页 |
| ·Nouns | 第36-38页 |
| ·Verbs | 第38-39页 |
| ·Interjections | 第39-40页 |
| ·Swear Words | 第40-41页 |
| ·Sentences | 第41-43页 |
| ·Modes of Vogue Vocabulary Development | 第43-51页 |
| ·Creation | 第43-45页 |
| ·Borrowing | 第45-48页 |
| ·Semantic Change | 第48-49页 |
| ·Features | 第49-51页 |
| ·Social Functions | 第51-54页 |
| ·Marking Identity | 第51-52页 |
| ·Strengthening Solidarity | 第52页 |
| ·Facilitating Interaction | 第52-53页 |
| ·Promoting Prestige | 第53-54页 |
| 5 Conclusion | 第54-59页 |
| ·General Features and Developing Tendency | 第54-56页 |
| ·General Features | 第54-55页 |
| ·Developing Tendency | 第55-56页 |
| ·A Mirror of Subculture | 第56-57页 |
| ·Limitations and Future Research | 第57-59页 |
| Bibliography | 第59-61页 |
| Appendix 1 | 第61-62页 |
| Appendix 2 | 第62页 |
