| 第一章 前言 | 第1-13页 |
| 第二章 中外不同兴趣观 | 第13-20页 |
| ·我国传统文化中的兴趣观 | 第13-15页 |
| ·海外大师的兴趣观 | 第15-16页 |
| ·国人兴趣观出现松动 | 第16-20页 |
| 第三章 物理学习兴趣理论及其层次 | 第20-26页 |
| ·兴趣理论 | 第20-22页 |
| ·物理学习兴趣的层次 | 第22-26页 |
| 第四章 物理学习兴趣现状的调研 | 第26-37页 |
| ·问卷调查 | 第26-29页 |
| ·兴趣下降原因初探 | 第29-37页 |
| 第五章 美国工科物理教学 | 第37-51页 |
| ·美国大学物理教学的特点 | 第37-40页 |
| ·美国教材内容调动学生积极性的方法 | 第40-43页 |
| ·习题与例题 | 第43-47页 |
| ·课堂教学 | 第47-51页 |
| 第六章 小结 | 第51-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |