完善高校教师激励对策制研究
摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-6页 |
目录 | 第6-8页 |
第一章 绪论 | 第8-12页 |
·高校教师激励研究的背景和意义 | 第8-10页 |
·研究的背景 | 第8-9页 |
·研究的意义 | 第9-10页 |
·目前国内外研究现状 | 第10-12页 |
·国外理论研究现状 | 第10页 |
·国内理论研究现状 | 第10-12页 |
第二章 高校教师激励现状的一般理论分析 | 第12-18页 |
·高校教师的职业特征 | 第12-15页 |
·高校教师的劳动特征 | 第12页 |
·教师的个性特征 | 第12-13页 |
·高校教师的需要特征 | 第13-15页 |
·目前我国对高校教师的激励现状 | 第15-18页 |
·我国高校教师激励机制取得的成绩 | 第15-16页 |
·我国高校教师激励机制目前存在的问题 | 第16-18页 |
第三章 实证研究—以中南大学为例 | 第18-26页 |
·中南大学背景 | 第18页 |
·中南大学激励机制方面取得的成绩及存在的问题 | 第18-23页 |
·取得的成绩 | 第18页 |
·存在的问题 | 第18-23页 |
·完善中南大学教师激励对策的建议 | 第23-26页 |
第四章 高校教师激励对策的完善 | 第26-39页 |
·总体思路 | 第26-27页 |
·原则 | 第27-30页 |
·激励的主要内容 | 第30-33页 |
·高校教师激励机制的主要内容 | 第30-32页 |
·高校教师约束机制的主要内容 | 第32-33页 |
·对策的主要内容 | 第33-39页 |
结束语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-43页 |
附录1: | 第43-45页 |
致谢 | 第45-46页 |
攻读学位期间主要的研究成果 | 第46页 |