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新课程改革背景下辽宁省普通高校体育课程资源的调查与分析

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 前言第9-10页
   ·选题依据第9页
   ·研究目的与意义第9-10页
第二章 研究对象和方法第10-11页
   ·研究对象第10页
   ·研究方法第10-11页
     ·文献资料法第10-11页
     ·问卷调查法第11页
     ·专家访谈法第11页
     ·数理统计法第11页
     ·逻辑分析法第11页
第三章 结果与分析第11-35页
   ·课程资源与体育课程资源第11-15页
     ·课程资源的概念及体育课程资源概念第11-13页
     ·体育课程资源的分类第13页
     ·本课题研究所采用的体育资源分类方法第13-15页
   ·辽宁省普通高校体育课程资源的现状第15-35页
     ·辽宁省普通高校体育课程人力资源的现状第15-18页
       ·辽宁省普通高校体育教师的年龄结构第16页
       ·辽宁省普通高校体育教师的性别结构第16页
       ·辽宁省普通高校体育教师的学历结构第16-17页
       ·辽宁省普通高校体育教师的职称结构第17页
       ·辽宁省普通高校体育师资的需求情况第17页
       ·辽宁省普通高校体育教师职后教育第17页
       ·辽宁省普通高校体育教师的其他问题第17-18页
       ·校外体育人力资源的开发与利用现状第18页
     ·辽宁省普通高校体育课程物力资源的现状第18-20页
       ·校内体育场地、器材等设施资源的开发与利用第18-19页
       ·校外自然地理环境体育课程资源开发与利用第19页
       ·校外体育场馆、场地等体育课程资源开发与利用第19-20页
     ·辽宁省普通高校体育课程思想资源第20-24页
       ·影响高校体育课程改革的因素第20-21页
       ·辽宁省普通高校体育课程指导思想第21-22页
       ·辽宁省普通高校体育教师对目前工作满意度调查第22页
       ·辽宁省普通高校大学生对体育的认识和态度第22-24页
         ·高校学生对学校体育的认识第22-23页
         ·大学生对高校体育课和课外体育活动态度第23页
         ·大学生对体育锻炼的重视程度第23-24页
     ·辽宁省普通高校体育课程经验资源现状分析第24-32页
       ·辽宁省普通高校体育教师经验资源第24-28页
         ·高校体育教师以往受教育经历对体育教学的影响第24-25页
         ·辽宁省高校体育教师的教学经验第25-26页
         ·辽宁省普通高校体育教师的交往经验第26-28页
       ·高校大学生体育课程经验资源第28-32页
         ·大学生在体育课程实施中的经验资源第28-29页
         ·大学生进行课外体育活动的经验资源第29-31页
         ·辽宁省普通高校大学生的体育交往经验第31-32页
     ·辽宁省普通高校体育课程知识资源第32-35页
       ·辽宁省普通高校体育课程教材的现状第32-34页
       ·辽宁省普通高校体育教师知识资源第34页
       ·辽宁省普通高校学生体育知识资源的调查研究第34-35页
第四章 结论第35-37页
第五章 建议第37-38页
参考文献第38-40页
致谢第40-41页
附录第41-46页

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