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L2词汇学习方式对学习效果的影响探究--基于IVA,IVL和CVL的实证对比分析

Acknowledgements第1-6页
Chinese Abstract第6-7页
English Abstract第7-8页
Table of Contents第8-10页
Abbreviations第10-11页
List of Figures第11页
List of Appendices第11-12页
List of Tables第12-13页
1 Introduction第13-17页
   ·Research Background第13-14页
   ·Research Objective and Significance第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-17页
2 Literature Review第17-29页
   ·General Studies on L2 Vocabulary Learning第17-20页
   ·The Criteria of L2 Vocabulary Acquisition第20-21页
     ·Size-based Criterion第20页
     ·Depth-based Criterion第20-21页
   ·Definitions and Studies of IVA,IVL and CVL第21-25页
   ·Theoretical Basis of the Present Study第25-29页
3 Methodology第29-37页
   ·Research Questions and Hypotheses第29-30页
   ·Subjects第30页
   ·Principles of the CVL Training第30-33页
   ·The Design of IVA and IVL Trainings第33-35页
   ·Vocabulary Acquisition Tests第35-36页
   ·The Analysis Tool第36页
   ·Data Collection第36-37页
4 Data Analysis第37-49页
   ·Analysis of Effects in IVT第37-41页
     ·Description of mean scores in IVT第37-38页
     ·One-way ANOVA analysis of mean scores第38-40页
     ·Further analysis of the monosemy and the polysemy第40-41页
   ·Analysis of Effects in DVT第41-45页
     ·Description of mean scores in DVT第41-42页
     ·One-way ANOVA analysis of mean scores第42-43页
     ·Further analysis of the monosemy and the polysemy第43-45页
   ·Comparison between IVT and DVT第45-49页
     ·Descriptive analysis of mean scores obtained in IVT and DVT第45-47页
     ·T-tests on the mean scores achieved in IVT and DVT第47-49页
5 Findings and Discussions第49-59页
   ·Major Findings of the Study第49-51页
   ·Discussions第51-59页
     ·Reasons for the Unexpected Effect of the IVA Mode第52-54页
     ·Reasons for the Difference in L2 Vocabulary Knowledge Depth第54-57页
     ·Reasons for the Difference in Retention第57-59页
6 Conclusions and Implications第59-63页
   ·Conclusions第59-60页
   ·Pedagogic Implications in Teaching L2 Vocabulary第60-61页
   ·Limitations and Recommendations for Future Study第61-63页
References第63-67页
Appendices第67-81页

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