摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-11页 |
1 绪论 | 第11-13页 |
·引言 | 第11-12页 |
·相关概念的界定 | 第12-13页 |
·体育俱乐部 | 第12页 |
·经营性乒乓球俱乐部 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-16页 |
·关于体育健身俱乐部发展现状方面的研究 | 第13页 |
·关于体育健身俱乐部存在的主要问题方面的研究 | 第13-14页 |
·关于体育健身俱乐部发展趋势和发展对策方面的研究 | 第14-16页 |
3 研究对象与研究方法 | 第16-17页 |
·研究对象 | 第16页 |
·研究方法 | 第16-17页 |
·文献资料法 | 第16页 |
·问卷调查法 | 第16页 |
·专家访谈法 | 第16-17页 |
4 本文的研究思路与调查指标的设计 | 第17-19页 |
·研究思路 | 第17页 |
·研究调查指标的设计 | 第17-19页 |
·设计依据 | 第17-18页 |
·指标体系 | 第18-19页 |
5 武汉市经营性乒乓球俱乐部的基本现状 | 第19-27页 |
·武汉市经营性乒乓球俱乐部的经营状况 | 第19-21页 |
·乒乓球俱乐部经营性质多元 | 第19页 |
·乒乓球俱乐部经营规模以中等为主 | 第19-20页 |
·乒乓球俱乐部的区位布局较为合理 | 第20页 |
·经营方式以会员制为主,会员人数较多 | 第20页 |
·乒乓球俱乐部盈利状况较好,业主对经营前景看好 | 第20-21页 |
·武汉市经营性乒乓球俱乐部教练员现状 | 第21-23页 |
·乒乓球教练员每周授课次数不多 | 第21页 |
·乒乓球教练员授课方式多样化 | 第21-22页 |
·乒乓球教练员课酬差距较大,酬金普遍较低 | 第22页 |
·乒乓球教练员普遍缺乏专门的继续教育培训 | 第22-23页 |
·乒乓球教练员自学途径多样 | 第23页 |
·武汉市经营性乒乓球俱乐部消费者现状 | 第23-27页 |
·男性消费者明显多于女性消费者 | 第23-24页 |
·中小学生跟中青年消费者居多 | 第24页 |
·学生以小学生为主,中青年人以高学历者为主 | 第24页 |
·中青年消费群体中,消费者收入水平呈橄榄型分布 | 第24页 |
·不同职业人群对参与乒乓球健身消费观念差异明显 | 第24-25页 |
·乒乓球俱乐部消费者以会员为主 | 第25页 |
·乒乓球俱乐部消费者动机多样 | 第25页 |
·影响消费因素比较复杂 | 第25-26页 |
·会员稳定,对乒乓球俱乐部评价较高 | 第26-27页 |
6 武汉市经营性乒乓球俱乐部存在的主要问题 | 第27-32页 |
·外部管理问题 | 第27-28页 |
·专业管理体制不健全 | 第27页 |
·政府政策扶持力度不够 | 第27-28页 |
·经营方面的问题 | 第28-29页 |
·经营管理人才专业素质不高 | 第28页 |
·乒乓球俱乐部行业竞争激烈,价格定位不尽合理 | 第28页 |
·乒乓球俱乐部经营规模较小,连锁经营程度低 | 第28-29页 |
·经营者对相关经营条件的理解认识与消费者存在差异 | 第29页 |
·乒乓球教练员方面的问题 | 第29-30页 |
·乒乓球教练员业务水平高,但专业指导科学含量低 | 第29页 |
·教练员薪酬满意度低,流动性大 | 第29-30页 |
·教练员对教练从业条件的认同与消费者不尽一致 | 第30页 |
·乒乓球消费者方面存在的问题 | 第30-32页 |
·乒乓球健身消费意识不强 | 第30-31页 |
·乒乓球健身消费需求不足 | 第31页 |
·乒乓球健身消费行为随意 | 第31-32页 |
7 武汉市经营性乒乓球俱乐部建设和发展的对策 | 第32-36页 |
·加强乒乓球俱乐部专有法规建设和行业监督 | 第32页 |
·对乒乓球健身行业加大政策倾斜力度,鼓励经营开拓 | 第32页 |
·加强经营性乒乓球俱乐部经营者队伍建设 | 第32-33页 |
·改善乒乓球俱乐部的服务质量,丰富乒乓球俱乐部的服务内容 | 第33页 |
·推行乒乓球俱乐部连锁经营,提高规模效益 | 第33-34页 |
·引进电子商务方式,成为乒乓球俱乐部发展的新武器 | 第34页 |
·加强和规范乒乓球健身教练员业务培训 | 第34-35页 |
·提高乒乓球教练员薪酬水平,保持教练员队伍稳定 | 第35页 |
·加大乒乓球俱乐部的宣传力度,注重群众消费意识培养 | 第35-36页 |
8 主要结论与建议 | 第36-37页 |
·主要结论 | 第36页 |
·主要建议 | 第36-37页 |
致谢 | 第37-38页 |
参考文献 | 第38-43页 |
附件一 | 第43-46页 |
附件二 | 第46-48页 |
附件三 | 第48-49页 |