| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第11-17页 |
| 1.1 Research Background | 第11-12页 |
| 1.2 Motivation | 第12-13页 |
| 1.2.1 Academic motivation | 第12-13页 |
| 1.2.2 Personal motivation | 第13页 |
| 1.3 Research Purpose | 第13-14页 |
| 1.4 Research Questions | 第14-15页 |
| 1.5 Research Significance | 第15-16页 |
| 1.6 Thesis Outline | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-34页 |
| 2.1 Definition of Terms | 第17-20页 |
| 2.2 Historical Overview | 第20-27页 |
| 2.2.1 Research on writing strategies | 第20-24页 |
| 2.2.2 Studies on teaching argumentative writing | 第24-27页 |
| 2.3 Theoretical Framework | 第27-31页 |
| 2.4 Related Studies | 第31-34页 |
| Chapter Three Methodology | 第34-52页 |
| 3.1 Research Context | 第34-35页 |
| 3.2 Participants | 第35-37页 |
| 3.3 Instruments | 第37-42页 |
| 3.3.1 Tests to argumentative writing | 第37-39页 |
| 3.3.2 Questionnaires for EG | 第39-40页 |
| 3.3.3 Interviews | 第40-42页 |
| 3.4 Procedures | 第42-49页 |
| 3.5 Assessment Criteria | 第49-50页 |
| 3.6 Data Collection and Analysis Method | 第50-52页 |
| Chapter Four Results And Discussion | 第52-66页 |
| 4.1 Results and Analysis of Tests to Argumentative Writing | 第52-55页 |
| 4.1.1 Results and analysis of pre-test and post-test to EG and CG | 第53-54页 |
| 4.1.2 Results and analysis of pre-test and delayed post-test to EG and CG | 第54-55页 |
| 4.2 Results and Analysis of Questionnaires for EG | 第55-59页 |
| 4.2.1 Results and analysis of pre-questionnaire for EG | 第55-56页 |
| 4.2.2 Results and analysis of post-questionnaire for EG | 第56-58页 |
| 4.2.3 Comparison of the application of writing strategy before and after SBI intervention | 第58-59页 |
| 4.3 Analysis of Interviews on Students’Perceptions of SBI | 第59-66页 |
| Chapter Five Conclusion And Implication | 第66-73页 |
| 5.1 Summary of the Research and Main Findings | 第66-70页 |
| 5.1.1 Data for question one | 第66-67页 |
| 5.1.2 Data for question two | 第67-69页 |
| 5.1.3 Conclusions | 第69-70页 |
| 5.2 Implications | 第70-71页 |
| 5.2.1 Implications for teachers | 第70-71页 |
| 5.2.2 Implications for students | 第71页 |
| 5.3 Limitations | 第71-72页 |
| 5.4 Suggestions for Further Study.......................................................................................62 References | 第72-73页 |
| References | 第73-77页 |
| Appendices | 第77-94页 |
| Appendix A Tests to Argumentative Writing | 第77-79页 |
| Appendix B Writing Strategy Questionnaire | 第79-83页 |
| Appendix C Interviews on Students’Perceptions of SBI | 第83-85页 |
| Appendix D A Sample of Classroom Teaching on Writing Strategy Instruction | 第85-91页 |
| Appendix E EFL Composition Profile | 第91-93页 |
| Appendix F Writing Revision Checklist | 第93-94页 |
| Acknowledgements | 第94页 |
