北华大学共体女子游泳课分层次教学法的实验研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
引言	第8-18页
·问题的提出	第8-9页
·研究的意义和目的	第9页
·研究的意义	第9页
·研究的目的	第9页
·北华大学共同体育游泳课的教学基本概况	第9-11页
·教学设置情况	第9-10页
·教学主体情况	第10页
·共同体育游泳课的教学组织形式	第10页
·共同体育游泳课考试	第10页
·共同体育游泳课教学方法	第10-11页
·共同体育游泳课教学效果	第11页
·相关理论研究现状	第11-17页
·游泳教学法相关理论的研究现状	第11-13页
·分层次教学法的研究现状	第13-17页
·研究任务	第17页
·概念的界定	第17-18页
2 研究对象与方法	第18-19页
·研究对象	第18页
·研究方法	第18-19页
3 实验结果与分析	第19-26页
·实验前实验班与对照班测试结果与对比	第19-21页
·实验过程与评价	第21-23页
·实验过程	第21-23页
·实验评价	第23页
·实验后实验班与对照班测试结果与分析	第23-25页
·实验后两个班学生蛙泳技能水平测试结果对比	第23-25页
·实验后实验班与对照班学生学习动机水平测试对比	第25页
·实验后结果与分析	第25-26页
4 结论与建议	第26-27页
·结论	第26页
·建议	第26-27页
参考文献	第27-29页
附件	第29-34页
后记	第34页