| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·问题的提出和研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·本文研究的基本思路 | 第12-13页 |
| 第二章 我国科技人才原始创新能力的基本理论 | 第13-25页 |
| ·人才的内涵 | 第13-14页 |
| ·人才的界定 | 第13页 |
| ·人才的特征 | 第13-14页 |
| ·科技人才的内涵 | 第14-18页 |
| ·科技人才概念 | 第14-15页 |
| ·科技人才的特征 | 第15-17页 |
| ·科技人才应具备的素质 | 第17-18页 |
| ·原始创新的相关理论 | 第18-25页 |
| ·创新理论的基本特征和内涵 | 第19-21页 |
| ·原始创新的内涵 | 第21-23页 |
| ·原始创新人才的一般特点 | 第23-25页 |
| 第三章 我国科技人才原始创新能力现状分析 | 第25-37页 |
| ·我国科技人才原始创新研究方面的成就 | 第25-28页 |
| ·基础研究和创新能力显著增强 | 第25-26页 |
| ·产业技术创新取得多方面突破 | 第26-27页 |
| ·知识产权产出水平大幅度提高 | 第27-28页 |
| ·我国科技人才原始创新能力不足的主要表现 | 第28-32页 |
| ·我国国际科技论文与发达国家差距明显 | 第28-30页 |
| ·我国的专利文献产出远远低于发达国家 | 第30页 |
| ·缺乏掌握具有自主知识产权的核心技术 | 第30-31页 |
| ·原始创新能力不足使科技大奖多年空缺 | 第31-32页 |
| ·我国科技人才原始创新能力不足的原因分析 | 第32-37页 |
| ·忽视对学生科技素质培养 | 第32-33页 |
| ·科技人才管理机制不完备 | 第33-34页 |
| ·缺乏有效的自主创新体系 | 第34-35页 |
| ·科研的投入产出难以平衡 | 第35-37页 |
| 第四章 提高我国科技人才原始创新能力的战略措施 | 第37-49页 |
| ·从政府方面提高我国科技人才原始创新能力的战略措施 | 第37-39页 |
| ·鼓励原始创新 | 第37-38页 |
| ·保护知识产权 | 第38页 |
| ·提升创新能力 | 第38页 |
| ·加强国际合作 | 第38-39页 |
| ·从优化人才环境方面提高我国科技人才原始创新能力的战略措施 | 第39-42页 |
| ·人才价值环境的优化 | 第40页 |
| ·人才法制环境的优化 | 第40-41页 |
| ·人才管理环境的优化 | 第41-42页 |
| ·人才发展环境的优化 | 第42页 |
| ·从健全教育体系方面提高我国科技人才原始创新能力的战略措施 | 第42-45页 |
| ·树立正确的教育观念 | 第42-43页 |
| ·加强基础教育为人才培养奠定基础 | 第43页 |
| ·改革高等教育的培养模式 | 第43-44页 |
| ·注重创新型科技带头人的培养 | 第44-45页 |
| ·从建立保障机制方面提高我国科技人才原始创新能力的战略措施 | 第45-49页 |
| ·深化科技体制改革 | 第45-46页 |
| ·完善科技评价体系 | 第46页 |
| ·拓展科研融资空间 | 第46-47页 |
| ·规范原始创新活动 | 第47-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 主要参考文献 | 第50-53页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
