梁启超的新民思想及其对当代公民培育的价值
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 一、选题背景及选题意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究现状综述 | 第11-16页 |
| 三、研究方法及创新之处 | 第16-18页 |
| 第一章 梁启超新民思想的缘起 | 第18-34页 |
| 第一节 新民思想形成的理论渊源 | 第18-29页 |
| 一、中国传统思想的熏陶 | 第18-22页 |
| 二、近代西方政治学说的浸染 | 第22-26页 |
| 三、同时代其他思想家的影响 | 第26-29页 |
| 第二节 新民思想产生的时代背景 | 第29-34页 |
| 一、诱发新民思想萌生的内在动力 | 第29-31页 |
| 二、促使新民思想产生的外部压力 | 第31-34页 |
| 第二章 梁启超新民形象的勾勒 | 第34-57页 |
| 第一节 “群”为新民的核心 | 第34-41页 |
| 一、合群为本、群益为先 | 第34-37页 |
| 二、民族国家为最上之团体 | 第37-41页 |
| 第二节 “德”为新民的灵魂 | 第41-47页 |
| 一、“无公德则不能团” | 第41-44页 |
| 二、“无私德则不能立” | 第44-46页 |
| 三、公私兼备方成完全人格 | 第46-47页 |
| 第三节 “智”为新民的要件 | 第47-53页 |
| 一、权利与义务之智 | 第47-49页 |
| 二、自由与自尊之智 | 第49-52页 |
| 三、娴熟的政治能力 | 第52-53页 |
| 第四节 “勇”为新民的保障 | 第53-57页 |
| 一、树立竞争意识 | 第53-54页 |
| 二、进取冒险精神 | 第54-55页 |
| 三、发扬尚武品格 | 第55-57页 |
| 第三章 梁启超新民思想对我国公民培育的启示 | 第57-72页 |
| 第一节 公民思想发展的历史进程 | 第57-64页 |
| 一、公民内涵的初步厘定 | 第57-61页 |
| 二、公民思想的历史嬗变 | 第61-64页 |
| 第二节 公民培育当取新民思想之精要 | 第64-67页 |
| 一、积极弘扬爱国主义的主旋律 | 第64-65页 |
| 二、倡导参与政治生活的公共道德 | 第65-66页 |
| 三、唤醒公民权利、自由与责任意识 | 第66-67页 |
| 四、激发公民敢于竞争的进取精神 | 第67页 |
| 第三节 公民培育需弃新民思想之局限 | 第67-72页 |
| 一、民族主义的局限：应关注当代世界公民思想 | 第68-69页 |
| 二、公德概念的狭隘：宜注重全方位的公共道德 | 第69页 |
| 三、个体权利的不足：须强化对个体权利的保护 | 第69-70页 |
| 四、竞争精神的遮蔽：要增进公民间的理性合作 | 第70-72页 |
| 结语 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 后记 | 第77-78页 |
