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初级游泳教员教学能力考核方法的研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
1 前言第11-20页
   ·选题依据第11-12页
   ·选题目的与意义第12-13页
   ·文献综述第13-20页
     ·我国对游泳教员培养及管理的发展概况第13-14页
     ·相关社会体育指导员培养与考核方面的文献综述第14-17页
     ·有关教学能力分类的研究综述第17-19页
     ·有关教学能力评价的研究综述第19-20页
2 研究对象与方法第20-23页
   ·研究对象第20页
   ·研究方法第20-23页
     ·文献资料法第20页
     ·专家访谈法第20-21页
     ·问卷调查法第21-22页
     ·数理统计法第22页
     ·逻辑分析法第22页
     ·个案研究法第22-23页
3 研究结果与分析第23-54页
   ·初级游泳教员教学能力指标体系的建立第23-37页
     ·建立初级游泳教员教学能力指标体系的功能第23页
     ·初级游泳教员教学能力指标体系建立的原则第23-24页
     ·初级游泳教员教学能力指标体系建立的思路第24-25页
     ·初级游泳教员教学能力指标体系的确立第25-29页
     ·初级游泳教员教学能力指标分析第29-37页
   ·适合我国初级游泳教员教学能力考核方法的设计第37-54页
     ·我国初级游泳教员上岗考核的目的第37-38页
     ·初级游泳教员上岗考核方法设计的原则第38页
     ·我国初级游泳教员上岗考核的基本情况第38-41页
     ·国内外大众游泳教员认证考核方法分析第41-46页
     ·我国初级游泳教员教学能力考核方法设计草案第46-48页
     ·录像考核方式的提出第48-50页
     ·录像考核的利弊分析第50-51页
     ·录像考核的设计第51-54页
4 结论与建议第54-57页
   ·结论第54-55页
   ·建议第55-57页
5 致谢第57-58页
6 参考文献第58-60页
7 附录第60-80页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第80页

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