| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-12页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究的目的意义 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究内容和方法 | 第10-12页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 民办高校学生突发事件 | 第12-18页 |
| ·民办高校 | 第12-14页 |
| ·民办高校 | 第12页 |
| ·民办高校和独立学院的区别 | 第12-14页 |
| ·突发事件 | 第14-15页 |
| ·突发事件的涵义 | 第14页 |
| ·民办高校学生突发事件 | 第14页 |
| ·分类 | 第14-15页 |
| ·民办高校与公办民办高校突发事件的共性和个性 | 第15-16页 |
| ·共性 | 第15页 |
| ·个性 | 第15-16页 |
| ·民办高校学生突发事件的发展趋势 | 第16-18页 |
| 第3章 民办高校学生突发事件应急管理机制的现状 | 第18-27页 |
| ·民办高校突发事件应急管理 | 第18-19页 |
| ·含义 | 第18页 |
| ·意义 | 第18-19页 |
| ·民办高校学生突发事件应急管理机制的组成 | 第19-20页 |
| ·制度机制 | 第19页 |
| ·管理机制 | 第19-20页 |
| ·参与机制 | 第20页 |
| ·保障机制 | 第20页 |
| ·民办高校应急管理机制存在的问题 | 第20-27页 |
| ·领导不重视，保障不到位 | 第20-21页 |
| ·制度不健全，设施不完备 | 第21-22页 |
| ·教育不普及，培训不到位 | 第22-23页 |
| ·没有预防为主，没有规范管理 | 第23-24页 |
| ·不安全稳定，不和谐平安 | 第24-27页 |
| 第4章 民办高校学生突发事件应急管理机制的构建 | 第27-30页 |
| ·建立健全排查机制 | 第27页 |
| ·加强建设领导机制 | 第27-28页 |
| ·建立健全应急管理的预案机制 | 第28页 |
| ·建设坚实的应急保障机制 | 第28页 |
| ·加强建设网络沟通机制 | 第28-29页 |
| ·建设应急事件善后机制 | 第29-30页 |
| 第5章 完善民办高校学生突发事件应急管理机制的对策 | 第30-36页 |
| ·目前民办高校常见的突发事件 | 第30-32页 |
| ·紧急呼救 | 第30页 |
| ·用电、用气、用水事故 | 第30页 |
| ·火灾事故 | 第30页 |
| ·中毒事故 | 第30-31页 |
| ·传染性疾病 | 第31页 |
| ·动物疫情 | 第31页 |
| ·非法侵害 | 第31页 |
| ·公共场所突发险情 | 第31页 |
| ·气象和洪水灾害 | 第31页 |
| ·地质与地震灾害 | 第31页 |
| ·特殊伤害 | 第31-32页 |
| ·交通事故 | 第32页 |
| ·其他意外伤害 | 第32页 |
| ·预防为主，加强防控 | 第32-34页 |
| ·加强各项排查 | 第32页 |
| ·加强教育培训 | 第32-33页 |
| ·进行心理援助 | 第33页 |
| ·加强信息沟通 | 第33-34页 |
| ·科学决策，制定突发事件应急预案 | 第34-35页 |
| ·迅速报告 | 第34页 |
| ·紧急响应 | 第34页 |
| ·保障有力 | 第34-35页 |
| ·做好善后处理工作 | 第35页 |
| ·结语 | 第35-36页 |
| 第6章 案例研究:江西民办高校学生突发事件应急管理机制的分析与启示 | 第36-41页 |
| ·案例背景 | 第36-37页 |
| ·案例分析与启示 | 第37-41页 |
| 第7章 结论与展望 | 第41-44页 |
| ·研究结论 | 第41-42页 |
| ·进一步的研究方向 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |