| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 课题提出的背景及意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 课题提出的背景 | 第8-9页 |
| 1.1.2 课题提出的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 课题预计的目标及内容 | 第10-11页 |
| 1.2.1 课题研究目标 | 第10页 |
| 1.2.2 本课题研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3 课题研究的方法及思路 | 第11-13页 |
| 第2章 文献综述与理论探讨 | 第13-30页 |
| 2.1 关于课题的国内外研究现状 | 第13-20页 |
| 2.1.1 国内对科学素养的研究现状 | 第13-15页 |
| 2.1.2 国内关于TIMSS的研究现状 | 第15-18页 |
| 2.1.3 国外对TMSS的研究 | 第18-20页 |
| 2.2 相关核心概念的梳理及界定 | 第20-28页 |
| 2.2.1 对“素养”的界定 | 第20页 |
| 2.2.2 对“科学素养”的梳理及界定 | 第20-27页 |
| 2.2.3 对“小学生科学素养”的界定 | 第27-28页 |
| 2.3 调查问卷维度的界定 | 第28-30页 |
| 第3章 农村小学生科学素养调查的设计与实施 | 第30-47页 |
| 3.1 调查的目的 | 第30页 |
| 3.2 调查对象的选择 | 第30-33页 |
| 3.2.1 学校概况 | 第30-31页 |
| 3.2.2 学生概况 | 第31-32页 |
| 3.2.3 学生的家庭背景概况 | 第32-33页 |
| 3.3 调查工具的编制 | 第33-42页 |
| 3.3.1 原始调查工具介绍 | 第33-38页 |
| 3.3.2 双向细目表的编制 | 第38-40页 |
| 3.3.3 调查工具的确定 | 第40-41页 |
| 3.3.4 问卷部分的编码方式 | 第41-42页 |
| 3.4 测量工具的测量指标 | 第42-47页 |
| 3.4.1 分析方法 | 第42-43页 |
| 3.4.2 调查工具的信度分析 | 第43-44页 |
| 3.4.3 调查工具的效度分析 | 第44页 |
| 3.4.4 “科学知识与探究能力”部分难度及区分度分析 | 第44-47页 |
| 第4章 科学素养调查的结果与分析 | 第47-68页 |
| 4.1 科学素养的整体分析 | 第47-49页 |
| 4.1.1 数据正态分布检验 | 第47-48页 |
| 4.1.2 各部分得分分布情况分析 | 第48-49页 |
| 4.2 “科学知识与探究能力”部分的分析 | 第49-60页 |
| 4.2.1 不同学校类别的差异 | 第49-51页 |
| 4.2.2 不同教师类别的差异 | 第51-52页 |
| 4.2.3 不同性别的差异 | 第52-54页 |
| 4.2.4 典型题目的交叉表分析 | 第54-60页 |
| 4.3 “科学态度、意识与责任”部分的分析 | 第60-68页 |
| 4.3.1 不同学校类别的差异 | 第60-61页 |
| 4.3.2 不同教师类别的差异 | 第61-63页 |
| 4.3.3 不同性别的差异 | 第63-64页 |
| 4.3.4 是否留守儿童的差异 | 第64-65页 |
| 4.3.5 不同父母文化水平学生在总分上的差异 | 第65-68页 |
| 第5章 结论、原因分析、对策及建议 | 第68-81页 |
| 5.1 结论 | 第68-69页 |
| 5.2 xx市农村小学生科学素养水平不高的原因分析 | 第69-71页 |
| 5.2.1 对小学科学课程的重视程度不够 | 第69-70页 |
| 5.2.2 缺乏有效的科学课程评价机制 | 第70页 |
| 5.2.3 教学资源渠道狭窄,教学形式单一 | 第70页 |
| 5.2.4 科学教师缺乏备课的时间和资源 | 第70-71页 |
| 5.2.5 受到经济条件限制,配套设施缺乏 | 第71页 |
| 5.3 对策研究及建议 | 第71-80页 |
| 5.3.1 提高各界对小学科学教育的关注程度 | 第71-72页 |
| 5.3.2 多维度评价小学科学教学 | 第72-73页 |
| 5.3.3 小学科学教师的建设 | 第73-75页 |
| 5.3.4 小学科学课堂教学 | 第75-78页 |
| 5.3.5 充实科学课程资源 | 第78-79页 |
| 5.3.6 课外拓展 | 第79-80页 |
| 5.4 不足与反思 | 第80-81页 |
| 附录一 中韩澳科学素养调查问卷(科学素养调查) | 第81-84页 |
| 附录二 科学素养调查问卷(学生问卷) | 第84-87页 |
| 附录三 科学素养调查卷(知识卷) | 第87-91页 |
| 参考文献 | 第91-94页 |
| 致谢 | 第94页 |