河南省示范性高中排球运动开展现状及影响因素研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·本课题研究的目的与任务 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究任务 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-17页 |
| ·关于中学排球运动的研究 | 第12-15页 |
| ·关于国外中学排球运动的研究 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-22页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-22页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·现场观察法 | 第20页 |
| ·实地调查法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 结果讨论与分析 | 第22-52页 |
| ·河南省示范性高中体育师资队伍现状 | 第22-26页 |
| ·年龄结构和性别比例 | 第22-24页 |
| ·学历结构、继续教育情况 | 第24-25页 |
| ·接受排球专项培训情况 | 第25页 |
| ·职称结构、科学研究情况 | 第25-26页 |
| ·河南省示范性高中排球场地、器材状况 | 第26-29页 |
| ·室外排球场情况 | 第26-28页 |
| ·室内排球场地情况 | 第28页 |
| ·排球器材情况 | 第28-29页 |
| ·教师和学生对场地器材满意度 | 第29页 |
| ·河南省示范性高中排球教学开展状况 | 第29-40页 |
| ·排球教材使用情况 | 第29-30页 |
| ·学时分配 | 第30页 |
| ·教学内容安排情况 | 第30-33页 |
| ·教学组织形式 | 第33-35页 |
| ·教学计划制定情况 | 第35页 |
| ·编写教案 | 第35-36页 |
| ·教学方法和手段 | 第36-38页 |
| ·课程考核与评价 | 第38-39页 |
| ·课程目标完成情况 | 第39-40页 |
| ·河南省示范性高中课余排球活动开展状况 | 第40-43页 |
| ·学生参与排球活动的兴趣 | 第40页 |
| ·学生参与排球活动的动机 | 第40-41页 |
| ·学生课余排球活动的地点和组织形式 | 第41-42页 |
| ·学生参与课余排球活动的频率 | 第42页 |
| ·教师参与排球课余活动的指导情况 | 第42-43页 |
| ·河南省示范性高中排球训练和竞赛开展状况 | 第43-47页 |
| ·开展排球训练的学校和训练形式 | 第43页 |
| ·排球训练计划和训练时间 | 第43-45页 |
| ·排球训练和竞赛经费来源 | 第45页 |
| ·排球队的人才选拔及输送 | 第45-46页 |
| ·排球竞赛情况 | 第46-47页 |
| ·影响河南省示范性高中排球运动开展的因素 | 第47-52页 |
| ·领导对排球运动重视程度不够 | 第48-49页 |
| ·学校规模大、场地器材缺乏 | 第49页 |
| ·排球教学内容设置不尽合理 | 第49-50页 |
| ·教学方法、手段和组织形式陈旧 | 第50页 |
| ·排球课余活动不普及、缺乏教师辅导 | 第50-51页 |
| ·排球队训练不系统、比赛机会少 | 第51-52页 |
| 4 结论与建议 | 第52-54页 |
| ·结论 | 第52页 |
| ·建议 | 第52-54页 |
| 5 致谢 | 第54-55页 |
| 6 注释 | 第55-56页 |
| 7 参考文献 | 第56-58页 |
| 8 附件 | 第58-64页 |
| 9 个人简历 | 第64页 |
