| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-22页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-12页 |
| 第二节 研究目的 | 第12页 |
| 第三节 研究意义 | 第12-14页 |
| 一、理论意义 | 第12-13页 |
| 二、实践意义 | 第13-14页 |
| 第四节 国内外文献综述 | 第14-20页 |
| 一、国外研究现状 | 第15-16页 |
| 二、国内研究现状 | 第16-19页 |
| 三、本课题已有研究中存在的问题 | 第19-20页 |
| 第五节 研究思路与方法 | 第20-22页 |
| 一、研究思路 | 第20-21页 |
| 二、研究方法 | 第21-22页 |
| 第二章 人的可持续发展理念的概念考察 | 第22-36页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第22-23页 |
| 第二节 人的可持续发展理念的来源分析 | 第23-27页 |
| 一、人的可持续发展理念源于国际社会对人类生存环境的热切关注 | 第23-24页 |
| 二、人的可持续发展理念源于古代先哲对中华传统文化的传承发展 | 第24-25页 |
| 三、人的可持续发展理念源于建设中国特色社会主义事业的实践探索 | 第25-26页 |
| 四、人的可持续发展理念不同来源之比较分析 | 第26-27页 |
| 第三节 人的可持续发展理念的内涵分析 | 第27-32页 |
| 一、人的可持续发展是质量型的发展 | 第28页 |
| 二、人的可持续发展是长周期型的发展 | 第28-29页 |
| 三、人的可持续发展的模型建构 | 第29-32页 |
| 第四节 人的可持续发展理念在人的发展中的定位分析 | 第32-36页 |
| 一、相近概念辨析 | 第33-34页 |
| 二、人的可持续发展在人的发展中的新定位 | 第34-36页 |
| 第三章 人的可持续发展与教育的关系探析 | 第36-45页 |
| 第一节 教育理论对于人的可持续发展理念的重要支撑 | 第36-39页 |
| 一、终身教育理论 | 第36-37页 |
| 二、学习动机理论 | 第37-39页 |
| 第二节 从数学模型谈教育对人可持续发展的重要作用 | 第39-41页 |
| 一、教育在实现人的可持续发展中的重要地位 | 第39-40页 |
| 二、教育在实现人的可持续发展中的多方面作用 | 第40-41页 |
| 第三节 人的可持续发展理念为教育提供理论依据 | 第41-45页 |
| 一、人的可持续发展理念更加符合人的发展规律 | 第41-42页 |
| 二、人的可持续发展理念能够更好指导人的发展 | 第42-45页 |
| 第四章 人的可持续发展的现状分析——以天津大学部分师生为例 | 第45-62页 |
| 第一节 访谈资料的收集 | 第45-48页 |
| 一、访谈对象的选择 | 第45-47页 |
| 二、访谈提纲的拟定 | 第47页 |
| 三、访谈实施的流程 | 第47-48页 |
| 第二节 访谈资料整理 | 第48-58页 |
| 一、受访者对于人的可持续发展概念的理解 | 第48-49页 |
| 二、受访者自身的可持续发展的状况 | 第49-53页 |
| 三、教育对受访者可持续发展的影响 | 第53-56页 |
| 四、受访者对于人的可持续发展地位及实现途径的理解 | 第56-58页 |
| 第三节 访谈资料的分析 | 第58-62页 |
| 一、多数人具备人可持续发展的意识,但比较浅薄 | 第58-59页 |
| 二、多数人认识到终身学习和自学在实现人可持续发展中的作用 | 第59页 |
| 三、个体的主观因素是影响人可持续发展的原因之一 | 第59-60页 |
| 四、部分传统的教育教学理念局限了人今后的可持续发展 | 第60页 |
| 五、学校和社会对培养人可持续发展重视不足 | 第60-62页 |
| 第五章 人的可持续发展的实现途径 | 第62-71页 |
| 第一节 教育政策体系对实现人的可持续发展的支持 | 第62-65页 |
| 一、建立机构,规范制度 | 第62-63页 |
| 二、投入经费,整合资源 | 第63-64页 |
| 三、构建服务于人可持续发展的终身教育系统 | 第64-65页 |
| 第二节 积极推进教育教学改革 | 第65-68页 |
| 一、更新教育理念 | 第65-66页 |
| 二、打通教育内部体系,拓宽教育通道 | 第66页 |
| 三、形成多样化的课程设置和考核方式 | 第66-67页 |
| 四、注重培养受教育者的自学能力 | 第67-68页 |
| 第三节 个体对实现人可持续发展的自我调适 | 第68-71页 |
| 一、自主发展是实现人的可持续发展的基础 | 第68-69页 |
| 二、能力提升是实现人的可持续发展的必备条件 | 第69页 |
| 三、发展动力是实现人的可持续发展的核心 | 第69-70页 |
| 四、战略规划是实现人的可持续发展的背景蓝图 | 第70-71页 |
| 结语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
