伊利商学院建设方案研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第8-11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.3 本文的内容结构 | 第12-14页 |
| 第二章 培训对企业的战略意义 | 第14-20页 |
| 2.1 人才发展是企业战略的重要组成部分 | 第14页 |
| 2.2 企业要重视人才资源开发 | 第14-15页 |
| 2.3 培训对企业发展战略的影响 | 第15-17页 |
| 2.4 培训对企业和员工的影响 | 第17-18页 |
| 2.5 培训对人力资源管理的意义 | 第18-19页 |
| 2.6 本章小结 | 第19-20页 |
| 第三章 伊利人才培养体系的分析 | 第20-28页 |
| 3.1 促使企业向学习型组织转变的外部因素 | 第20-22页 |
| 3.2 伊利人才培养情况简述 | 第22页 |
| 3.3 伊利人才培养应具备的特征 | 第22-24页 |
| 3.4 伊利人才培养的运行体系分析 | 第24-27页 |
| 3.4.1 应建立激励员工参与的人才培养机制 | 第24-25页 |
| 3.4.2 应重视培养效果考评 | 第25-26页 |
| 3.4.3 应完善培养管理责任制 | 第26页 |
| 3.4.4 应加强培养费用的合理控制 | 第26页 |
| 3.4.5 应重视培养风险的防范 | 第26-27页 |
| 3.5 本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 伊利培训基地建设的基础条件分析 | 第28-35页 |
| 4.1 从伊利商学院看企业的员工培养计划 | 第28-30页 |
| 4.1.1 伊利商学院概述 | 第28-29页 |
| 4.1.2 学院软件和硬件的培养环境 | 第29页 |
| 4.1.3 伊利内部的培养与激励氛围 | 第29-30页 |
| 4.2 伊利商学院的新人培养设想 | 第30-33页 |
| 4.3 伊利强调员工终身学习 | 第33-34页 |
| 4.4 本章小结 | 第34-35页 |
| 第五章 伊利商学院未来建设方案规划 | 第35-57页 |
| 5.1 伊利商学院与先进企业大学的差距 | 第35-36页 |
| 5.2 伊利商学院建设围绕的核心 | 第36-37页 |
| 5.2.1 伊利商学院建设依据 | 第36页 |
| 5.2.2 以领导力发展为核心的培养体系 | 第36-37页 |
| 5.3 课程体系规划 | 第37-46页 |
| 5.3.1 领导力课程体系详述 | 第37-40页 |
| 5.3.2 分层级的课程体系 | 第40-41页 |
| 5.3.3 培训需求分析 | 第41-43页 |
| 5.3.4 能力素质模型与培养 | 第43-45页 |
| 5.3.5 学习地图 | 第45页 |
| 5.3.6 课程开发设计及实施 | 第45-46页 |
| 5.4 内部讲师体系规划 | 第46-47页 |
| 5.5 网络体系建设规划 | 第47-49页 |
| 5.6 培训评估体系的规划 | 第49-54页 |
| 5.6.1 完善培训记录 | 第49页 |
| 5.6.2 培训效果评估 | 第49-54页 |
| 5.7 学院组织架构建设规划 | 第54-56页 |
| 5.8 本章小结 | 第56-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
