| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 引言 | 第12-26页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究综述 | 第14-24页 |
| 1.3.1 海外E-research研究综述 | 第14-18页 |
| 1.3.2 国内E-research研究综述 | 第18-21页 |
| 1.3.3 国内高校科研服务研究综述 | 第21-24页 |
| 1.4 研究内容、方法和思路 | 第24-26页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第24页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 1.4.3 研究思路 | 第25-26页 |
| 第二章 相关概念和理论 | 第26-34页 |
| 2.1 E-research概述 | 第26-28页 |
| 2.1.1 E-research的内涵 | 第26-27页 |
| 2.1.2 E-research发展的要素 | 第27-28页 |
| 2.2 E-research环境下高校图书馆科研服务概述 | 第28-30页 |
| 2.2.1 科研服务工具的变革 | 第28-29页 |
| 2.2.2 科研服务模式的变革 | 第29-30页 |
| 2.3 相关理论 | 第30-34页 |
| 2.3.1 阮氏图书馆学五定律 | 第30-32页 |
| 2.3.2 资源共享理论 | 第32页 |
| 2.3.3 协同理论 | 第32-34页 |
| 第三章 E-research环境下我国高校图书馆科研服务调查与问题分析 | 第34-57页 |
| 3.1 科研基础服务 | 第34-44页 |
| 3.1.1 基本情况调查 | 第34-37页 |
| 3.1.2 具体情况分析 | 第37-44页 |
| 3.2 科研创新服务 | 第44-51页 |
| 3.2.1 学科服务平台 | 第44-48页 |
| 3.2.2 科研服务平台 | 第48-51页 |
| 3.3 E-research环境下我国高校图书馆科研服务问题分析 | 第51-57页 |
| 3.3.1 环境面存在的问题 | 第51-52页 |
| 3.3.2 社群面存在的问题 | 第52-54页 |
| 3.3.3 技术面存在的问题 | 第54-57页 |
| 第四章 E-research环境下国外高校科研服务案例经验与启示 | 第57-71页 |
| 4.1 E-research环境下三所国外高校科研服务基本情况分析 | 第57-60页 |
| 4.2 E-research环境下国外高校科研服务具体分析 | 第60-67页 |
| 4.2.1 美国康奈尔大学科研服务管理框架 | 第60-63页 |
| 4.2.2 英国牛津大学科研服务管理框架 | 第63-67页 |
| 4.3 E-research环境下国外高校科研服务启示分析 | 第67-71页 |
| 4.3.1 对环境面的启示 | 第67-68页 |
| 4.3.2 对社群面的启示 | 第68-69页 |
| 4.3.3 对技术面的启示 | 第69-71页 |
| 第五章 E-research环境下我国高校图书馆科研服务的策略 | 第71-77页 |
| 5.1 环境面策略 | 第71-73页 |
| 5.2 社群面策略 | 第73-74页 |
| 5.3 技术面策略 | 第74-77页 |
| 第六章 结语 | 第77-79页 |
| 6.1 研究总结 | 第77-78页 |
| 6.2 研究不足与展望 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-88页 |
| 致谢 | 第88-89页 |
