| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究的背景和意义 | 第9-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 三、研究的内容、方法和创新点 | 第14-15页 |
| 第一章 彭湃的农民思想政治工作方法的形成及主要内容 | 第15-27页 |
| 第一节 彭湃的农民思想政治工作方法的形成 | 第15-22页 |
| 一、孙中山民主革命的影响 | 第15-17页 |
| 二、留学日本接受马克思主义 | 第17-19页 |
| 三、中国共产党早期领导人农民革命思想的影响 | 第19-22页 |
| 第二节 彭湃的农民思想政治工作的主要内容 | 第22-27页 |
| 一、农民思想觉悟教育 | 第22-23页 |
| 二、农民阶级觉悟教育 | 第23-24页 |
| 三、农民文化实用知识教育 | 第24-25页 |
| 四、农民翻身闹革命教育 | 第25-27页 |
| 第二章 彭湃的农民思想政治工作方法的实践应用 | 第27-36页 |
| 第一节 兴办理论学习机构 | 第27-29页 |
| 一、利用农民学校传授文化知识 | 第27-28页 |
| 二、创办农会启发农民革命意识 | 第28页 |
| 三、开办东江党校培养农民干部 | 第28-29页 |
| 第二节 自我示范的方法 | 第29-31页 |
| 一、烧田契彻底摆脱地主身份 | 第29-30页 |
| 二、穿布衣与农民打成一片 | 第30页 |
| 三、深入田间考察农民问题 | 第30-31页 |
| 第三节 结合具体情况解决农民实际问题的方法 | 第31-33页 |
| 一、改革乡村诉讼维护农民权益 | 第31-32页 |
| 二、创办农民药房惠及广大农会会员 | 第32页 |
| 三、调解乡村械斗解决社会实际问题 | 第32-33页 |
| 第四节 寓教于乐的方法 | 第33-36页 |
| 一、利用演讲活动宣传革命道理 | 第33-34页 |
| 二、借用魔术表演启发革命思想 | 第34页 |
| 三、运用民间诗歌戏剧感染农民 | 第34-36页 |
| 第三章 彭湃农民思想政治工作方法的实践成效及启示 | 第36-46页 |
| 第一节 彭湃农民思想政治工作方法的实践成效 | 第36-39页 |
| 一、通过农民思想政治工作的开展提高了农民思想觉悟 | 第36-37页 |
| 二、通过农民思想政治工作的开展壮大了农民革命队伍 | 第37-38页 |
| 三、通过农民思想政治工作的开展推动了全国农民运动的发展 | 第38-39页 |
| 第二节 彭湃农民思想政治工作方法的当代启示 | 第39-46页 |
| 一、围绕党的中心任务做农民思想政治工作 | 第39-40页 |
| 二、解决农民实际问题做农民思想政治工作 | 第40-41页 |
| 三、贴近农民对象做农民思想政治工作 | 第41-42页 |
| 四、针对农村工作特点创新农民思想政治工作方法 | 第42-43页 |
| 五、在农村精神文明创建中丰富农民文化生活 | 第43-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 作者在学期间取得的学术成果 | 第51页 |