中文摘要 | 第10-12页 |
ABSTRACT | 第12-14页 |
引言 | 第15-19页 |
第一章 《诗经·郑风·大叔于田》诗旨考辩 | 第19-32页 |
1.1 刺庄公说 | 第19-23页 |
1.2 爱叔段说 | 第23-26页 |
1.3 其他学说 | 第26-32页 |
第二章 《大叔于田》词句分析 | 第32-52页 |
2.1 《诗经·郑风·大叔于田》第一章词句考辩 | 第32-37页 |
2.1.1 “叔于田,乘乘马”考辩 | 第32-33页 |
2.1.2 执辔如组,两骖如舞 | 第33页 |
2.1.3 叔在薮,火烈具举 | 第33-35页 |
2.1.4 襢裼暴虎,献于公所 | 第35-36页 |
2.1.5 将叔无狃,戒其伤女 | 第36-37页 |
2.2 《诗经·郑风·大叔于田》第二章词句考辩 | 第37-44页 |
2.2.1 叔于田,乘乘黄 | 第37-38页 |
2.2.2 两服上襄,两骖雁行 | 第38-39页 |
2.2.3 叔在薮,火烈具扬 | 第39-41页 |
2.2.4 叔善射忌,又良御忌 | 第41-42页 |
2.2.5 抑磬控忌,抑纵送忌 | 第42-44页 |
2.3 《诗经·郑风·大叔于田》第三章词句考辩 | 第44-52页 |
2.3.1 叔于田,乘乘鸨 | 第44-45页 |
2.3.2 两服齐首,两骖如手 | 第45-47页 |
2.3.3 叔在薮,火烈具阜 | 第47-48页 |
2.3.4 叔马慢忌,叔发罕忌 | 第48-49页 |
2.3.5 抑释掤忌,抑鬯弓忌 | 第49-52页 |
第三章 《诗经》在汉语国际教育教学中的应用与启示——以《大叔于田》为例 | 第52-63页 |
3.1 《诗经》的文化意义和传播启示 | 第52-55页 |
3.2 汉语国际教育硕士(教师)应具备良好的文化素质 | 第55-59页 |
3.3 汉语国际教育视野下的《诗经·郑风·大叔于田》教学设计 | 第59-63页 |
结语 | 第63-65页 |
参考文献 | 第65-73页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第73-74页 |
致谢 | 第74-75页 |
个人简况及联系方式 | 第75-76页 |