| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第15-25页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第15-16页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第15-16页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第16页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第16-22页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第16-19页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第19-22页 |
| 1.3 研究方法与思路 | 第22页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第22页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第22页 |
| 1.4 论文内容与核心概念 | 第22-25页 |
| 1.4.1 核心概念界定 | 第22-24页 |
| 1.4.2 论文内容 | 第24-25页 |
| 第2章 研究理论基础 | 第25-30页 |
| 2.1 植入式广告效果的影响层级模型 | 第25-28页 |
| 2.2 影响植入式广告效果的四因素 | 第28-29页 |
| 2.3 整合营销传播理论 | 第29-30页 |
| 第3章 研究方案与设计 | 第30-40页 |
| 3.1 研究模型与假设 | 第30-33页 |
| 3.1.1 研究假设 | 第30-32页 |
| 3.1.2 研究模型 | 第32-33页 |
| 3.2 广告问卷调查设计 | 第33-37页 |
| 3.2.1 问卷前测及设计 | 第33-34页 |
| 3.2.2 受众的广告认知效果 | 第34-35页 |
| 3.2.3 受众的广告情感效果 | 第35页 |
| 3.2.4 受众的广告意动效果 | 第35-36页 |
| 3.2.5 主持人知名度 | 第36页 |
| 3.2.6 植入形式 | 第36-37页 |
| 3.2.7 受众人口基本特征 | 第37页 |
| 3.3 研究变量与样本抽样 | 第37-38页 |
| 3.3.1 研究变量 | 第37页 |
| 3.3.2 样本抽样设计 | 第37-38页 |
| 3.4 统计分析方法 | 第38-40页 |
| 第4章 数据分析 | 第40-57页 |
| 4.1 描述性统计分析 | 第40-43页 |
| 4.1.1 关于网络自制综艺节目的基本情况 | 第40-41页 |
| 4.1.2 网络自制综艺节目的样本受众人口特征 | 第41-42页 |
| 4.1.3 网络自制综艺节目植入式广告受众的认知反应 | 第42页 |
| 4.1.4 网络自制综艺节目植入式广告受众的情感反应 | 第42-43页 |
| 4.1.5 网络自制综艺节目植入式广告受众的意动反应 | 第43页 |
| 4.2 信度和效度分析 | 第43-45页 |
| 4.2.1 信度分析 | 第43-44页 |
| 4.2.2 效度分析 | 第44-45页 |
| 4.3 认知反应、情感反应和意动反应之间的关系 | 第45-47页 |
| 4.3.1 受众认知反应与情感反应的回归分析 | 第45-46页 |
| 4.3.2 受众认知反应与意动反应的回归分析 | 第46页 |
| 4.3.3 受众情感反应与意动反应的回归分析 | 第46-47页 |
| 4.4 主持人因素对广告传播效果的影响 | 第47-50页 |
| 4.4.1 主持人因素和广告认知反应的回归分析 | 第47-48页 |
| 4.4.2 主持人因素和广告情感反应的回归分析 | 第48-49页 |
| 4.4.3 主持人因素和广告意动反应的回归分析 | 第49-50页 |
| 4.5 植入形式对广告传播效果的影响 | 第50-52页 |
| 4.5.1 植入形式和广告认知反应的相关分析 | 第50-51页 |
| 4.5.2 植入形式和广告情感反应的相关分析 | 第51页 |
| 4.5.3 植入形式和广告意动反应的相关分析 | 第51-52页 |
| 4.6 受众特征对广告传播效果的影响 | 第52-57页 |
| 4.6.1 性别因素在广告传播效果上的差异 | 第53页 |
| 4.6.2 年龄因素在广告传播效果上的差异 | 第53-54页 |
| 4.6.3 职业因素在广告传播效果上的差异 | 第54-55页 |
| 4.6.4 受教育程度因素在广告传播效果上的差异 | 第55-57页 |
| 第5章 研究结果与讨论 | 第57-63页 |
| 5.1 研究结果 | 第57-59页 |
| 5.1.1 受众对节目中植入式广告的辨识和记忆度高 | 第57-58页 |
| 5.1.2 受众对节目中植入式广告的消极化态度明显 | 第58页 |
| 5.1.3 受众对节目中植入产品的购买意愿偏弱 | 第58-59页 |
| 5.1.4 不同的植入形式对广告传播效果有影响 | 第59页 |
| 5.1.5 知名度不同的主持人在广告认知效果上存在差异 | 第59页 |
| 5.1.6 受教育程度不同的受众在广告传播效果上存在差异 | 第59页 |
| 5.2 结果讨论 | 第59-61页 |
| 5.2.1 加强节目中植入广告的理解和回忆程度 | 第60页 |
| 5.2.2 实现场景式植入和理念式植入的有机融合 | 第60页 |
| 5.2.3 充分利用知名主持人的认知强化效果 | 第60-61页 |
| 5.2.4 推动视频网站互动化和社区化发展 | 第61页 |
| 5.3 研究局限 | 第61-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第67-68页 |
| 附录 B 《关于网络自制综艺节目中植入式广告传播效果影响层级》的调查问卷 | 第68-70页 |
| 附录 C 《关于网络自制综艺节目中植入式广告传播效果影响因素》的调查问卷-1 | 第70-72页 |
| 附录 D 《关于网络自制综艺节目中植入式广告传播效果影响因素》的调查问卷-2 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
