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中职物流实训教学中虚拟仿真技术应用研究--以清远市职业技术学校为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第11-21页
    第一节 选题与研究背景第11-17页
        一、我国物流行业现状和发展趋势第11页
        二、我国初级物流人才需求现状第11-12页
        三、物流专业人才培养的趋势第12-13页
        四、传统中职物流实训教学现状第13-15页
        五、传统物流实训教学的优势和存在的问题第15-17页
    第二节 研究价值第17-18页
        一、研究的理论价值第17页
        二、研究的应用价值第17-18页
    第三节 研究内容第18-19页
    第四节 研究方法第19-20页
    第五节 研究的技术路线第20-21页
第二章 研究现状综述第21-26页
    第一节 虚拟仿真技术在实训教学中的应用第21页
    第二节 国外虚拟仿真技术在实训教学中的应用研究现状第21-22页
    第三节 国内虚拟仿真技术在实训教学中应用与研究现状第22-23页
    第四节 我国虚拟仿真技术在物流实训教学中应用与研究现状第23-25页
    第五节 研究状况小结第25-26页
第三章 相关概念界定及研究理论基础第26-33页
    第一节 相关概念界定第26-28页
        一、虚拟仿真技术第26页
        二、虚拟仿真实训系统第26-27页
        三、教学模式第27-28页
    第二节 理论基础第28-33页
        一、建构主义学习理论第28-29页
        二、经验之塔理论第29-30页
        三、情境认知学习理论第30-31页
        四、“从做中学”的教育思想第31-33页
第四章 三种物流实训虚拟仿真系统介绍第33-41页
    第一节 3D仓储虚拟物流实训系统——仓储管理系统第33-34页
    第二节 3D虚拟物流实训系统——叉车模拟驾驶实训系统第34-38页
    第三节 基于企业实境的3D连锁经营实训系统第38-41页
第五章 基于虚拟仿真系统下的物流实训教学第41-78页
    第一节 入库作业之货物搬运上架——虚拟演示第41-52页
        一、案例概述第41-42页
        二、教学与实训过程第42-46页
        三、《仓储与配送管理》课程虚拟仿真实训教学应用总结第46-48页
        四、虚拟演示仿真实训教学的效果第48-50页
        五、3D仓储管理虚拟仿真系统在物流仓储实训教学中的作用第50-51页
        六、3D仓储管理虚拟仿真实训系统存在的问题和使用建议第51-52页
    第二节 叉取货品,带货绕桩——虚拟体验第52-59页
        一、案例概述第52页
        二、教学与实训过程第52-55页
        三、物流叉车训练课程虚拟仿真实训教学应用总结第55-56页
        四、叉车虚拟体验仿真实训教学效果第56-57页
        五、叉车驾驶虚拟仿真实训系统在物流实训教学中的作用第57-58页
        六、叉车驾驶虚拟仿真实训系统存在的问题和建议第58-59页
    第三节 超市采购——虚拟互动第59-66页
        一、案例概述第59页
        二、虚拟互动实训过程第59-62页
        三、物流连锁经营课程虚拟仿真实训教学应用总结第62-63页
        四、连锁经营管理课程虚拟互动的教学效果第63-64页
        五、3D连锁经营管理仿真实训系统在物流实训教学中的作用第64-65页
        六、3D连锁经营管理仿真实训系统存在的问题与建议第65-66页
    第四节 3D叉车比赛——虚拟考核第66-75页
        一、案例概述第66-67页
        二、虚拟考核实训过程第67-70页
        三、物流叉车技能考核虚拟仿真实训教学应用总结第70-71页
        四、“3D叉车比赛”虚拟考核实训教学效果第71-73页
        五、叉车驾驶虚拟仿真考核系统在物流实训教学中的作用第73-74页
        六、叉车驾驶虚拟仿真考核系统存在的问题和建议第74-75页
    第五节 教学案例小结第75-78页
第六章 物流专业课运用虚拟仿真系统开展实训教学的建议第78-82页
    第一节 物流实训课开展虚拟仿真教学存在的困难第78-79页
    第二节 物流实训课开展虚拟仿真教学的建议第79-82页
第七章 研究结论与展望第82-87页
    第一节 主要的研究结论与创新第82-83页
    第二节 研究的创新之处第83-84页
    第三节 研究的局限性第84-85页
    第四节 研究展望第85-87页
参考文献第87-91页
附录A:访谈提纲第91-92页
附录B:物流实训课开设虚拟仿真教学课程学习情况调查表第92-94页
附录C:致谢第94-95页
附录D:攻读硕士学位期间取得的研究成果第95-96页
附录E:学位论文数据集表第96-97页

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