| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 研究背景与选题意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第13-14页 |
| 1.1.2.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.1.2.2 现实意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-20页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第17-20页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4 研究难点与可能的创新之处 | 第21-24页 |
| 1.4.1 研究难点 | 第21页 |
| 1.4.2 可能的创新之处 | 第21-24页 |
| 第二章 高校后勤、高校后勤青年骨干与马克思主义理论基础 | 第24-34页 |
| 2.1 高校后勤 | 第24-25页 |
| 2.1.1 中国高校后勤的工作宗旨 | 第24-25页 |
| 2.1.2 中国高校后勤的现代转型 | 第25页 |
| 2.2 当代高校后勤青年骨干 | 第25-29页 |
| 2.2.1 当代高校后勤青年骨干的含义 | 第25-26页 |
| 2.2.2 当代高校后勤青年骨干的使命 | 第26-27页 |
| 2.2.2.1 高校后勤社会化运动及其双重效益 | 第26-27页 |
| 2.2.2.2 高校后勤事业的根本宗旨 | 第27页 |
| 2.2.3 当代高校后勤青年骨干的人员构成 | 第27-29页 |
| 2.3 马克思主义理论基础 | 第29-34页 |
| 2.3.1 马克思主义的相关理论 | 第29-30页 |
| 2.3.1.1 人的全面发展 | 第29-30页 |
| 2.3.1.2 教育者是受教育的 | 第30页 |
| 2.3.1.3 灌输理论 | 第30页 |
| 2.3.1.4 主要矛盾与矛盾的主要方面 | 第30页 |
| 2.3.1.5 物质与意识的辩证关系 | 第30页 |
| 2.3.2 思想政治教育的现代机制 | 第30-34页 |
| 第三章 高校后勤青年骨干的生存环境与思想状态 | 第34-44页 |
| 3.1 高校后勤青年骨干的生存意义 | 第34-35页 |
| 3.1.1 主观的生存意义 | 第34页 |
| 3.1.2 客观的生存意义 | 第34-35页 |
| 3.2 高校后勤青年骨干的生存环境 | 第35-40页 |
| 3.2.1 高校后勤青年骨干的生存状态 | 第35-39页 |
| 3.2.1.1 工作领域中的生存状态 | 第35-37页 |
| 3.2.1.2 生活领域中的生存状态 | 第37-39页 |
| 3.2.2 高校后勤青年骨干的解压方式 | 第39-40页 |
| 3.3 高校后勤青年骨干的思想状态 | 第40-42页 |
| 3.3.1 高校后勤青年骨干的思想特征 | 第40-41页 |
| 3.3.2 高校后勤青年骨干的思想状态与高校后勤事业的关系 | 第41-42页 |
| 3.4 高校后勤青年骨干思想现状的原因分析 | 第42-44页 |
| 第四章 提高当代高校后勤青年骨干思想觉悟的原则与途径 | 第44-52页 |
| 4.1 提高当代高校后勤青年骨干思想觉悟的方法论原则 | 第44-45页 |
| 4.1.1 方向性与科学性相结合的原则 | 第44页 |
| 4.1.2 总体性与持续性相结合的原则 | 第44页 |
| 4.1.3 自我教育与外部帮扶相结合的原则 | 第44-45页 |
| 4.1.4 理论学习与实践锻炼相结合的原则 | 第45页 |
| 4.2 提高当代高校后勤青年骨干思想觉悟的现实途径 | 第45-52页 |
| 4.2.1 多元主体的通力协作 | 第45-48页 |
| 4.2.1.1 国家政策的大力支持 | 第45-46页 |
| 4.2.1.2 市场机制的积极介入 | 第46页 |
| 4.2.1.3 党委组织的有效引导 | 第46-47页 |
| 4.2.1.4 高校部门的良性运作 | 第47页 |
| 4.2.1.5 骨干个人的自我教育 | 第47-48页 |
| 4.2.2 多种途径的多管齐下 | 第48-52页 |
| 4.2.2.1 丰富青年骨干教育的教育内容 | 第48页 |
| 4.2.2.2 完善青年骨干教育的教育方法 | 第48-49页 |
| 4.2.2.3 优化青年骨干的生活、工作环境 | 第49页 |
| 4.2.2.4 建立全面有效的量化和奖惩机制 | 第49-50页 |
| 4.2.2.5 激发青年骨干的服务热情和工作潜能 | 第50-52页 |
| 第五章 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 问卷A: 农村高校后勤青年骨干培养机制访谈问卷 | 第56-57页 |
| 问卷B：高校后勤青年骨干生存条件及思想状况调查问卷 | 第57-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 研究成果及发表的学术论文 | 第66-68页 |
| 作者和导师简介 | 第68-69页 |
| 附件 | 第69-70页 |
