| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第8-19页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.2.1 商务体育教学中融入人文精神符合当前人才培养的要求 | 第9-10页 |
| 1.2.2 商务体育教学中融入人文精神是学生自我发展的根本需要 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11页 |
| 1.4 研究综述 | 第11-19页 |
| 1.4.1 相关概念界定 | 第11-15页 |
| 1.4.2 商务体育教学中培养人文精神的途径 | 第15-19页 |
| 第2章 研究对象及研究方法 | 第19-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 2.2.3 实验法 | 第20-26页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第26-28页 |
| 第3章 结果与分析 | 第28-38页 |
| 3.1 实验前实验班和对照班基本情祝的对比 | 第28-30页 |
| 3.1.1 实验前实验班与对照班在学习方面的比较 | 第28页 |
| 3.1.2 实验前实验班和对照班身高、体重的比较 | 第28-29页 |
| 3.1.3 实验前对照班与实验班在人文精神方面认识的比较 | 第29-30页 |
| 3.2 实验后对照组和实验组的结果比较 | 第30-38页 |
| 3.2.1 实验后实验班和对照班对体育教学效果的比较 | 第30-32页 |
| 3.2.2 实验后实验班和对照班对体育活动兴趣的比较 | 第32-33页 |
| 3.2.3 实验后实验班学生人文精神的改变 | 第33-34页 |
| 3.2.4 实验后实验班和对照班考试成绩的比较 | 第34-38页 |
| 第4章 结论与建议 | 第38-39页 |
| 4.1 结论 | 第38页 |
| 4.2 建议 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录A | 第41-42页 |
| 附录B | 第42-43页 |
| 附录C | 第43-44页 |
