| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-18页 |
| 1.1 选题依据与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题的依据 | 第9-11页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.4 目标定向理论及概念界定 | 第16-18页 |
| 1.4.1 目标定向理论 | 第16页 |
| 1.4.2 目标设置理论 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第18页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第18-19页 |
| 2.2.4 实验法 | 第19-20页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
| 3 实验方案设计 | 第21-28页 |
| 3.1 实验的对象、时间、地点 | 第21页 |
| 3.2 本次实验的主要内容 | 第21页 |
| 3.3 关于实验方法 | 第21-22页 |
| 3.4 实验步骤 | 第22-26页 |
| 3.4.1 实验教学的前测 | 第22-23页 |
| 3.4.2 实验要求 | 第23-24页 |
| 3.4.3 对实验教学的过程控制 | 第24-26页 |
| 3.4.4 实验教学的后测 | 第26页 |
| 3.5 实验教学效果评分标准 | 第26-28页 |
| 4 实验结果与分析 | 第28-36页 |
| 4.1 分析实验教学的测定结果 | 第28-33页 |
| 4.1.1 对于正手攻球的教学情况分析 | 第28-29页 |
| 4.1.2 反手攻球的教学的测定结果分析 | 第29-31页 |
| 4.1.3 分析教学过程中发球的测定结果 | 第31-32页 |
| 4.1.4 对于接发球的教学实验的测定结果进行分析 | 第32-33页 |
| 4.2 实验后教学效果检验分析 | 第33-36页 |
| 5 结论与建议 | 第36-38页 |
| 5.1 结论 | 第36页 |
| 5.2 建议 | 第36-38页 |
| 6 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43页 |