| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第13-15页 |
| 1.4 研究内容及研究方法 | 第15-17页 |
| 第二章 延边朝鲜族伽倻琴教育发展现状 | 第17-35页 |
| 2.1 伽倻琴专业教育发展 | 第18-23页 |
| 2.2 伽椰琴非专业教育发展 | 第23-31页 |
| 2.3 伽倻琴实践教育成果 | 第31-35页 |
| 第三章 延边朝鲜族伽倻琴教育发展现状调查分析 | 第35-45页 |
| 3.1 调查的方法与对象 | 第35页 |
| 3.2 数据采集 | 第35页 |
| 3.3 调查结果与分析 | 第35-45页 |
| 第四章 延边朝鲜族伽倻琴教育发展对策 | 第45-53页 |
| 4.1 健全师资队伍建设,培养高素质的伽倻琴人才 | 第45-46页 |
| 4.2 将伽倻琴列入地方校本课程,走进音乐课堂 | 第46-47页 |
| 4.3 革新伽椰琴教材,突出针对性特点 | 第47-49页 |
| 4.4 增加教育资金投入,提供财政支持补助 | 第49-50页 |
| 4.5 加大对伽倻琴的宣传力度,多举办伽倻琴比赛及演出 | 第50-53页 |
| 第五章 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 附录 | 第58-62页 |
| 附录A | 第58页 |
| 附录B | 第58-62页 |