普通高中信息技术分层教学实践研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7-10页
第一章 分层教学研究综述	第10-14页
·国内外分层教学研究综述	第10-12页
·分层教学反思	第12-14页
第二章 分层教学的概念及理论依据	第14-20页
·分层教学概念及属性	第14-15页
·分层教学的出发点是学生的个体差异	第15-16页
·分层教学的理论依据	第16-20页
第三章 普通高中信息技术课程实施分层教学的必要性	第20-25页
·信息技术课程性质	第20页
·普通高中信息技术课程教学现状	第20-22页
·对传统教学方式的反思	第22-23页
·新课程标准下实施分层教学的必要性	第23-25页
第四章 分层教学的实施	第25-27页
·分层教学的基本环节	第25页
·分层教学的实施原则	第25-27页
第五章 普通高中信息技术课程分层教学的实验研究	第27-36页
·普通高中信息技术课分层教学实验	第27页
·实验假设	第27页
·研究方法	第27-28页
·教学实验过程	第28-33页
·研究结果及简单分析	第33-34页
·实验效果	第34-35页
·实验中有待解决的问题	第35-36页
第六章 普通高中信息技术课程分层教学案例	第36-39页
结语	第39-40页
参考文献	第40-42页
致谢	第42-43页
附录	第43-47页