| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 导言 | 第10-15页 |
| (一) 选题背景与意义 | 第10-11页 |
| (二) 当前国内外研究现状分析 | 第11-15页 |
| 1. 关于马克思主义择业观的研究 | 第11页 |
| 2. 关于马克思就业理论的研究 | 第11-12页 |
| 3. 关于就业政策调整的研究 | 第12-13页 |
| 4. 关于就业现状的研究与分析 | 第13-15页 |
| (1) 关于就业现状的研究 | 第13页 |
| (2) 关于就业难之成因的研究 | 第13-15页 |
| 一、对独立学院大学生就业能力等相关概念的界定 | 第15-17页 |
| (一) 独立学院的涵义 | 第15页 |
| (二) 大学生就业能力的涵义 | 第15-17页 |
| (三) 就业能力培养的内涵 | 第17页 |
| 二、独立学院大学生就业能力的表现及现状 | 第17-20页 |
| (一) 独立学院大学生就业能力的优势 | 第17-18页 |
| 1. 人生价值取向积极务实 | 第17-18页 |
| 2. 技能特长优势比较明显 | 第18页 |
| 3. 参与社团活动和学校管理的热情较高 | 第18页 |
| (二) 独立学院大学生就业能力方面存在的不足 | 第18-20页 |
| 1. 基础知识较差,专业技能不强 | 第18-19页 |
| 2. 心理负重、自卑心理较强,缺乏良好的自我效能感 | 第19页 |
| 3. 学习自主性较差,依赖性较强 | 第19-20页 |
| 4. 职业生涯定位模糊,缺乏明确的就业目标 | 第20页 |
| 三、独立学院培养学生就业能力方面的现状 | 第20-24页 |
| (一) 独立学院在培养大学生就业能力方面的优势 | 第20-21页 |
| 1. 专业设置的相对灵活和与就业需求对接 | 第20-21页 |
| 2. 教师聘任机制上的灵活在学生能力培养 | 第21页 |
| (二) 独立学院培养大学生就业能力的不足 | 第21-23页 |
| 1. 独立学院院校办学定位尚须清晰 | 第21-22页 |
| 2. 对学生人生观、价值观、目标的导向作用关注不够 | 第22页 |
| 3. 对大学生的就业能力指导工作不到位 | 第22-23页 |
| (三) 影响独立学院学生就业能力培养方面的社会因素 | 第23-24页 |
| 1. 人力资源市场的“供大于求” | 第23页 |
| 2. 用人单位的就业歧视 | 第23-24页 |
| 四、提升独立学院大学生就业能力培养水平的对策 | 第24-38页 |
| (一) 加强内部建设,提升学院就业指导能力 | 第24-26页 |
| 1. 办学合理定位,强化职业能力教育 | 第24页 |
| 2. 完善独立的就业指导机构 | 第24-25页 |
| 3. 加大就业指导工作经费投入 | 第25页 |
| 4. 完善就业指导工作制度化建设 | 第25-26页 |
| 5. 加强就业指导教师队伍建设 | 第26页 |
| (二) 多种举措,提升独立学院大学生的就业能力 | 第26-38页 |
| 1. 加强就业观指导,提升学生的思想能力 | 第26-28页 |
| (1) 坚持就业观念指导与思想政治工作的统一 | 第26-27页 |
| (2) 突出就业目标与人生目标的统一 | 第27-28页 |
| (3) 注重就业政策与就业形势的教育 | 第28页 |
| 2. 加强就业类课程建设,提升学生的学习能力 | 第28-30页 |
| (1) 规范职业生涯和就业指导课 | 第28-29页 |
| (2) 规范创新创业培训类课程 | 第29页 |
| (3) 组织学术类报告 | 第29-30页 |
| 3. 加强就业技能指导,提升大学生的应聘能力 | 第30-32页 |
| (1) 培训应试者的基本礼仪 | 第30-31页 |
| (2) 培养求职者倾听和沟通的能力 | 第31页 |
| (3) 加强求职者岗前技能培训 | 第31-32页 |
| 4. 加强校园第二课堂建设,提升大学生的实践创新能力 | 第32-34页 |
| (1) 强化实训、实习工作 | 第32-33页 |
| (2) 开展能提升就业能力方面的社团活动 | 第33页 |
| (3) 鼓励学生参加各类学科竞赛 | 第33-34页 |
| 5. 拓展独立学院就业渠道,培养大学生的适应能力 | 第34-38页 |
| (1) 拓展与招聘单位的联系,扩大就业渠道 | 第34-35页 |
| (2) 构建校企合作的就业模式 | 第35-36页 |
| (3) 保持与家长的合作,共同帮助学生就业 | 第36-37页 |
| (4) 加强与媒体的合作,营造就业舆论环境 | 第37-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附件 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
