| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第8-15页 |
| 1.1 选题目的与意义 | 第8-11页 |
| 1.1.1 利益分配引发主体间矛盾问题突显 | 第8-9页 |
| 1.1.2 投资主体的多元化发展 | 第9页 |
| 1.1.3 劳动产品的混合属性是影响产权界定不清的重要原因 | 第9-10页 |
| 1.1.4 “单飞”制度的衍生 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 研究思路 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第15页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-33页 |
| 3.1 对产权制度理论与服务产品理念分析 | 第16-17页 |
| 3.1.1 产权制度理论分析 | 第16-17页 |
| 3.1.2 服务产品理论分析 | 第17页 |
| 3.2 不同时期背景下的网球运动员产权性质研究 | 第17-22页 |
| 3.2.1 计划经济体制背景下对网球运动员产权性质的研究 | 第17-18页 |
| 3.2.2 市场经济体制背景下对网球运动员产权性质的研究 | 第18-19页 |
| 3.2.3 我国网球运动员产权的混合制性质 | 第19-22页 |
| 3.3 对我国网球运动员培养制度变迁的研究 | 第22-25页 |
| 3.3.1 培养模式变迁的内在原因——各个利益主体矛盾的必然选择 | 第23-24页 |
| 3.3.2 培养模式变迁的外在原因——国际赛事与国内联赛较力的结果 | 第24-25页 |
| 3.4 我国网球运动员培养模式多元化发展的研究 | 第25-30页 |
| 3.4.1 “举国体制”模式下运动员培养制度的研究 | 第26-27页 |
| 3.4.2 新时期改革下“单飞”培养制度 | 第27-30页 |
| 3.5 构建具有中国特色的网球运动员培养模式 | 第30-33页 |
| 3.5.1 新时期我国网球运动员培养制度重构 | 第30页 |
| 3.5.2 未来我国网球运动员培养模式设想 | 第30-33页 |
| 4 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
