| 附件 | 第5-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-12页 |
| List of Figure and Tables | 第12-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Background of the study | 第13-14页 |
| 1.2 Purpose of the study | 第14页 |
| 1.3 Significance of the study | 第14-15页 |
| 1.4 Definition of terms | 第15-16页 |
| 1.5 Structure of the thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-28页 |
| 2.1 Studies on tolerance of ambiguity (TA) | 第17-21页 |
| 2.1.1 Studies on TA abroad | 第17-19页 |
| 2.1.1.1 Measurements of TA | 第17-18页 |
| 2.1.1.2 Correlation between TA and language learning performance | 第18-19页 |
| 2.1.1.3 TA and other variables | 第19页 |
| 2.1.2 Studies on TA at home | 第19-21页 |
| 2.1.2.1 Measurements of TA | 第20页 |
| 2.1.2.2 Correlation between TA and language learning performance | 第20页 |
| 2.1.2.3 TA and other variables | 第20-21页 |
| 2.2 Studies on incidental vocabulary acquisition (IVA) through reading | 第21-26页 |
| 2.2.1 Studies on factors influencing IVA through reading abroad | 第22-24页 |
| 2.2.2 Studies on factors influencing IVA through reading at home | 第24-26页 |
| 2.3 Summary | 第26-28页 |
| Chapter Three Theoretical Foundations | 第28-34页 |
| 3.1 Input Hypothesis | 第28-29页 |
| 3.2 Noticing Hypothesis | 第29-31页 |
| 3.3 Depth of Processing Theory | 第31-34页 |
| Chapter Four Research Design | 第34-42页 |
| 4.1 Research questions | 第34页 |
| 4.2 Subjects | 第34-35页 |
| 4.3 Research instruments | 第35-38页 |
| 4.3.1 Second Language Tolerance of Ambiguity Scale | 第35-36页 |
| 4.3.2 Vocabulary Knowledge Scale | 第36-37页 |
| 4.3.3 Reading material and target words | 第37-38页 |
| 4.4 Research procedures | 第38-40页 |
| 4.4.1 Pilot study on the material and target words | 第38页 |
| 4.4.2 Test on TA | 第38-39页 |
| 4.4.3 Pretest on the target words | 第39页 |
| 4.4.4 Immediate posttest on the target words | 第39-40页 |
| 4.4.5 Delayed posttest on the target words | 第40页 |
| 4.5 Data collection and analysis | 第40-42页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第42-52页 |
| 5.1 Results of the correlation between TA and IVA | 第42-45页 |
| 5.2 Results of the correlation between TA and IVA retention | 第45-46页 |
| 5.3 Results of effects of glossing ways to the correlation between TA and IVA | 第46-48页 |
| 5.4 Results of effects of glossing ways to the correlation between TA and IVA retention | 第48-49页 |
| 5.5 Discussion | 第49-52页 |
| Chapter Six Conclusion | 第52-56页 |
| 6.1 Major findings | 第52-53页 |
| 6.2 Pedagogical implications | 第53-54页 |
| 6.3 Limitations | 第54页 |
| 6.4 Suggestions for future study | 第54-56页 |
| References | 第56-62页 |
| Appendix I | 第62-64页 |
| Appendix Ⅱ | 第64-65页 |
| Appendix Ⅲ | 第65-67页 |
| Appendix Ⅳ | 第67-69页 |
| Acknowledgements | 第69页 |
