| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究的背景、目的及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究的目的 | 第11-12页 |
| 1.1.3 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.2 目前国内外研究的现状 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国内研究的现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究的现状 | 第15-17页 |
| 1.3 研究的主要内容及方法 | 第17-19页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第17-18页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第18-19页 |
| 1.4 本文创新和不足之处 | 第19-20页 |
| 1.4.1 研究的创新点 | 第19页 |
| 1.4.2 研究的不足 | 第19-20页 |
| 第2章 大学生志愿服务与思想政治教育相关概述 | 第20-29页 |
| 2.1 大学生志愿服务内涵解析 | 第20-26页 |
| 2.1.1 志愿者及志愿精神 | 第20页 |
| 2.1.2 大学生志愿服务的相关概念 | 第20-22页 |
| 2.1.3 大学生志愿服务的基本类型 | 第22-24页 |
| 2.1.4 大学生志愿服务的特点 | 第24-26页 |
| 2.2 思想政治教育介绍 | 第26-27页 |
| 2.2.1 思想政治教育含义 | 第26页 |
| 2.2.2 思想政治教育功能 | 第26-27页 |
| 2.3 大学生志愿服务与思想政治教育之间的关系 | 第27-28页 |
| 2.3.1 大学生志愿服务丰富了高校思想政治教育的内涵 | 第27页 |
| 2.3.2 大学生志愿服务为高校思想政治教育提供了载体 | 第27页 |
| 2.3.3 大学生志愿服务有利于提高思想政治教育实效性 | 第27-28页 |
| 2.3.4 思想政治教育指导大学生志愿服务健康发展 | 第28页 |
| 2.4 本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 大学生志愿服务现状及分析 | 第29-43页 |
| 3.1 大学生志愿服务现状调查 | 第29-31页 |
| 3.1.1 调查情况简介 | 第29-30页 |
| 3.1.2 调查基本结论 | 第30-31页 |
| 3.2 大学生志愿服务取得的成绩 | 第31-34页 |
| 3.2.1 大学生志愿服务开辟了践行社会主义核心价值体系的新渠道 | 第31-32页 |
| 3.2.2 大学生志愿服务提供了新时期思想政治教育有效途径和载体 | 第32页 |
| 3.2.3 大学生志愿服务创造了一种新的社会动员方式和机制 | 第32-33页 |
| 3.2.4 大学生志愿服务拓展了高等学校校园文化生活新形式 | 第33页 |
| 3.2.5 大学生志愿服务已成为当代大学生所喜爱的精神时尚 | 第33-34页 |
| 3.3 思想政治教育视域下大学生志愿服务亟待解决的问题 | 第34-42页 |
| 3.3.1 价值引领力度不够 教育管理需完善 | 第34-35页 |
| 3.3.2 服务过程缺少深度 主体意识要提高 | 第35-37页 |
| 3.3.3 操作层面规划不力 宣传活动应加强 | 第37-39页 |
| 3.3.4 推进过程缺乏创新 志愿精神要弘扬 | 第39-40页 |
| 3.3.5 志愿服务现实困扰 实践力度要加大 | 第40-42页 |
| 3.4 本章小结 | 第42-43页 |
| 第4章 大学生志愿服务的思想政治教育功能 | 第43-53页 |
| 4.1 大学生志愿服务的导向功能 | 第43-44页 |
| 4.1.1 理想信念导向 | 第43-44页 |
| 4.1.2 道德诚信导向 | 第44页 |
| 4.1.3 服务社会导向 | 第44页 |
| 4.2 大学生志愿服务的教育功能 | 第44-46页 |
| 4.2.1 自我教育激励 | 第45页 |
| 4.2.2 典型榜样教育 | 第45-46页 |
| 4.2.3 党团组织教育 | 第46页 |
| 4.3 大学生志愿服务的育人功能 | 第46-48页 |
| 4.3.1 促进成长成才 | 第46-47页 |
| 4.3.2 提高政治素养 | 第47-48页 |
| 4.4 大学生志愿服务的凝聚功能 | 第48-49页 |
| 4.4.1 加强团队意识 | 第48页 |
| 4.4.2 增强价值共识 | 第48-49页 |
| 4.4.3 增强爱国情怀 | 第49页 |
| 4.5 大学生志愿服务的示范功能 | 第49-50页 |
| 4.5.1 引领社会风尚 | 第49-50页 |
| 4.5.2 服务示范功能 | 第50页 |
| 4.6 大学生志愿服务的实践功能 | 第50-51页 |
| 4.6.1 促进理论联系实践 | 第50页 |
| 4.6.2 提高创新实践能力 | 第50-51页 |
| 4.6.3 接触社会了解民众 | 第51页 |
| 4.7 本章小结 | 第51-53页 |
| 第5章 大学生志愿服务思想政治教育功能的实现路径 | 第53-64页 |
| 5.1 思想政治教育视域下大学生志愿服务的指导思想 | 第53-54页 |
| 5.1.1 以社会主义核心价值体系为统领 | 第53-54页 |
| 5.1.2 以大学生志愿服务的宗旨为指导 | 第54页 |
| 5.2 思想政治教育视域下大学生志愿服务的原则 | 第54-55页 |
| 5.2.1 坚持以人为本全面发展的原则 | 第54页 |
| 5.2.2 坚持理论与实践相结合的原则 | 第54-55页 |
| 5.3 提高大学生志愿服务思想政治教育功能的路径 | 第55-63页 |
| 5.3.1 践行核心价值观 加强导向功能 | 第55-56页 |
| 5.3.2 完善教育管理 凸显教育功能 | 第56-57页 |
| 5.3.3 发挥学生主体性 弘扬育人功能 | 第57-59页 |
| 5.3.4 弘扬志愿精神 发挥凝聚功能 | 第59-60页 |
| 5.3.5 加大宣传力度 提升示范功能 | 第60-62页 |
| 5.3.6 参与志愿服务 力行实践功能 | 第62-63页 |
| 5.4 本章小结 | 第63-64页 |
| 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
