| 中文摘要 | 第6-7页 |
| 英文摘要 | 第7-8页 |
| 第一章 产出性词汇检测的研究背景、目的和意义 | 第11-17页 |
| 1.1 产出性词汇检测的研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 产出性词汇检测研究的目的和意义 | 第12-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-23页 |
| 2.1 国内外研究现状分析 | 第17-18页 |
| 2.1.1 国内研究现状 | 第17页 |
| 2.1.2 国外研究现状 | 第17-18页 |
| 2.2 词汇的分类和相关术语定义及词汇检测相关概念 | 第18-23页 |
| 2.2.1 词汇的分类和相关术语定义 | 第18-19页 |
| 2.2.2 词汇检测相关概念 | 第19-23页 |
| 第三章 研究方法和过程 | 第23-30页 |
| 3.1 研究方法 | 第23页 |
| 3.2 研究过程的第一时期 | 第23-28页 |
| 3.2.1 最初的检测构想 | 第23-24页 |
| 3.2.2 采用Zipf's Law的检测流程 | 第24-25页 |
| 3.2.3 采用Zipf's Law的检测结果 | 第25-27页 |
| 3.2.4 对Zipf's Law检测方式的反思 | 第27-28页 |
| 3.3 研究过程的第二时期 | 第28-30页 |
| 3.3.1 最终确定的检测方式 | 第28页 |
| 3.3.2 采用AntWordProfiler的检测流程 | 第28-30页 |
| 第四章 研究结果和讨论 | 第30-43页 |
| 4.1 对产出性词汇语料库反映问题的思考 | 第30-31页 |
| 4.2 语料库与教材、《基本要求》的对比研究 | 第31-43页 |
| 4.2.1 教材核心词汇的确定 | 第31-36页 |
| 4.2.2 《基本要求》核心词汇的确定 | 第36页 |
| 4.2.3 教材与《基本要求》的比对 | 第36-38页 |
| 4.2.4 《基本要求》与高考试卷、Nation高频词汇的比对 | 第38-43页 |
| 第五章 研究结论和启示 | 第43-50页 |
| 5.1 产出性词汇检测研究的结论 | 第43页 |
| 5.2 产出性词汇检测研究的启示 | 第43-49页 |
| 5.2.1 对教材的启示 | 第43-45页 |
| 5.2.2 对《基本要求》的启示 | 第45-46页 |
| 5.2.3 对外语教学的启示 | 第46-48页 |
| 5.2.4 建立语料库、编制产出性词汇手册 | 第48-49页 |
| 5.3 研究的局限和展望 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 后记 | 第58页 |
