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中美大学生英语演讲的语用标记语使用分析

Abstract第7页
摘要第8-9页
List of Abbreviations第9-10页
List of Figures and Tables第10-11页
Chapter One Introduction第11-15页
    1.1 Research Orientation第11-12页
    1.2 Purpose of the Research第12-13页
    1.3 Structure of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-28页
    2.1 Definition of Pragmatic Marker第15-16页
        2.1.1 Previous Definitions第15-16页
        2.1.2 Working Definition第16页
    2.2 Classification of Pragmatic Markers第16-18页
    2.3 Features of Pragmatic Markers第18-20页
    2.4 Different Perspectives on Pragmatic Markers第20-26页
        2.4.1 Discourse-coherence Perspective第20-23页
        2.4.2 Grammatical-pragmatic Perspective第23-24页
        2.4.3 Relevance-Theoretical Perspective第24-26页
        2.4.4 Perspectives Based on Adaptation Theory第26页
    2.5 Summary第26-28页
Chapter Three Theoretical Framework第28-36页
    3.1 Outline of Adaptation Theory第28-31页
        3.1.1 Linguistic Choices第28-30页
        3.1.2 Three Properties of Language第30-31页
    3.2 The Four Angles of Adaptation Theory第31-33页
    3.3 Pragmatic Markers as Indicators of Metapragmatic Awareness第33-36页
Chapter Four Methodology第36-39页
    4.1 Data Source第36-37页
    4.2 Data Collection第37页
    4.3 Tools for Data Analysis第37-39页
Chapter Five Analysis and Discussion of Pragmatic Markers under AdaptationTheory第39-49页
    5.1 Employment of Pragmatic Markers第39-46页
        5.1.1 Elaborative Markers第39-41页
        5.1.2 Contrastive Markers第41-42页
        5.1.3 Inferential Markers第42-43页
        5.1.4 Self-assessment Markers第43-45页
        5.1.5 Emphasis Markers第45-46页
    5.2 Distribution of Pragmatic Markers in the Collected Data第46-47页
    5.3 Summary第47-49页
Chapter Six Conclusion第49-52页
    6.1 Major findings第49-50页
    6.2 Implications of the Research第50页
    6.3 Limitations of the Research第50-51页
    6.4 Suggestions for Future Research第51-52页
Bibliography第52-56页
Appendix Ⅰ Sample Speeches of Chinese College Students第56-58页
Appendix Ⅱ Sample Speeches of American College Students第58-61页
Acknowledgements第61-62页
附件第62页

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