| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12页 |
| 1.2.3 国内外研究存在的问题 | 第12-13页 |
| 1.3 本文研究内容及研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.4 本文研究思路及技术路线 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.4.2 研究技术路线 | 第14-15页 |
| 1.5 本文研究的特色与创新点 | 第15-17页 |
| 1.5.1 研究特色 | 第15-16页 |
| 1.5.2 研究创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 相关理论和概念界定 | 第17-25页 |
| 2.1 绩效薪酬相关理论 | 第17-20页 |
| 2.1.1 绩效考核的内涵 | 第17页 |
| 2.1.2 绩效薪酬的内涵 | 第17-19页 |
| 2.1.3 绩效薪酬管理方法 | 第19-20页 |
| 2.2 公平感相关理论 | 第20-22页 |
| 2.2.1 公平理论研究 | 第20页 |
| 2.2.2 公平与效率的关系 | 第20-21页 |
| 2.2.3 公平差别阈理论 | 第21页 |
| 2.2.4 公平感知的定义 | 第21-22页 |
| 2.3 高职教师绩效考核概述 | 第22-25页 |
| 2.3.1 高职绩效考核内涵 | 第22-23页 |
| 2.3.2 高职绩效薪酬制度相关理论 | 第23-25页 |
| 第3章 M高职学院绩效薪酬现状分析 | 第25-35页 |
| 3.1 M高职学院现状介绍 | 第25-28页 |
| 3.1.1 M高职学院概况 | 第25-26页 |
| 3.1.2 M高职学院管理现状 | 第26-28页 |
| 3.2 M高职学院绩效薪酬管理现状 | 第28-35页 |
| 3.2.1 M高职学院师资队伍情况 | 第28-30页 |
| 3.2.2 M高职学院绩效薪酬考核背景与目的 | 第30页 |
| 3.2.3 M高职学院二级绩效薪酬制度和主要成效 | 第30-35页 |
| 第4章 M高职学院绩效薪酬与教师公平感分析 | 第35-59页 |
| 4.1 M高职学院绩效薪酬公平感要素 | 第35-37页 |
| 4.1.1 主体要素：高职教师 | 第35-36页 |
| 4.1.2 客体要素：工作内容 | 第36页 |
| 4.1.3 中介要素：薪酬满意度 | 第36页 |
| 4.1.4 高职教师公平感情况 | 第36-37页 |
| 4.2 M高职学院绩效薪酬与教师公平感数据分析 | 第37-51页 |
| 4.2.1 基本信息统计情况 | 第37-43页 |
| 4.2.2 信度、效度检验 | 第43-47页 |
| 4.2.3 相关系数分析 | 第47-49页 |
| 4.2.4 回归分析 | 第49-51页 |
| 4.3 M高职学院绩效薪酬制度与教师外在公平感关系 | 第51-53页 |
| 4.3.1 M高职学院教师区域公平感情况 | 第51-52页 |
| 4.3.2 M高职学院教师学校公平感知分析 | 第52-53页 |
| 4.4 M高职学院绩效薪酬制度与教师内在公平感关系 | 第53-56页 |
| 4.4.1 M高职学院教师分配公平感情况 | 第53-54页 |
| 4.4.2 M高职学院教师程序公平感情况 | 第54页 |
| 4.4.3 M高职学院教师互动公平感情况 | 第54-55页 |
| 4.4.4 M高职学院教师信息公平感情况 | 第55-56页 |
| 4.5 M高职学院绩效薪酬制度问题分析 | 第56-59页 |
| 4.5.1 绩效薪酬制度的内涵引领不够到位 | 第56页 |
| 4.5.2 绩效薪酬制度的激励导向不够全面 | 第56-57页 |
| 4.5.3 绩效薪酬制度的内容设计不够科学 | 第57页 |
| 4.5.4 绩效薪酬制度的量化指标不够明确 | 第57-59页 |
| 第5章 M高职学院绩效薪酬制度改革对策建议 | 第59-71页 |
| 5.1 基于公平理论的M高职学院绩效薪酬设计原则 | 第59-61页 |
| 5.1.1 战略导向性原则 | 第59页 |
| 5.1.2 内外部公平原则 | 第59-60页 |
| 5.1.3 绩效激励性原则 | 第60页 |
| 5.1.4 现实可行性原则 | 第60-61页 |
| 5.2 M高职学院绩效薪酬制度的构建 | 第61-68页 |
| 5.2.1 M高职学院绩效薪酬制度外在公平性构建 | 第61-63页 |
| 5.2.2 M高职学院绩效薪酬制度内在公平性构建 | 第63-68页 |
| 5.3 M高职学院绩效薪酬制度改革建议 | 第68-71页 |
| 5.3.1 构建合理的绩效考核体系，提高绩效水平 | 第68页 |
| 5.3.2 合理制定各项绩效薪酬政策，保障程序公平 | 第68-69页 |
| 5.3.3 健全高职学院教师沟通渠道，加强互动沟通 | 第69-70页 |
| 5.3.4 实现绩效考核网络信息化，信息公开透明 | 第70-71页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第71-73页 |
| 6.1 研究结论 | 第71-72页 |
| 6.2 研究展望 | 第72页 |
| 6.3 研究不足之处 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 附录 | 第79-89页 |
| 附录A 高职院校教师人力资源管理调查问卷 | 第79-83页 |
| 附录B M高职学院教师岗位绩效量化考评表 | 第83-89页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第89页 |
